一、个人简介
曹沸，女，博士，副教授，浙江嘉善人。浙江大学语言学及应用语言学文学博士，上海师范大学语言学及应用语言学文学博士后。2011.12-2012.06，2013.09-2014.02浙江大学公派美国西华盛顿大学访问****，2017.09-2018.09，国家留学基金委公派英国剑桥大学访问****。


二、研究方向
1.汉语作为第二语言习得
2.篇章语言学
3.认知语言学
4.对外汉语教学


三、主授课程
1.第二语言习得（研究生）
2.偏误分析（研究生）
3.华文教育研究（研究生）
4.留学生综合汉语


四、主要论文
1.《认知语境与话语理解探微》，《社会科学家》（cssci）2011年第5期；
2.《回指形式选择的修辞制约及其功能》，《当代修辞学》2012年第1期，第二；
3.《远程国际汉语教学的认知模式与教学资源研究》，《远程教育杂志》（cssci）2012年第6期；
4.《初****汉语因果标记习得的选择偏向及其制约机制》, 《美国中文教师协会杂志》48(2)2013年，美国(JCLTA/U.S)；
5.《“V来”类话语标记的语篇分布及主观化表现》，《湖州师范学院学报（社会科学版）》，2015年第1期；
6.《论时间词“现在”的语篇功能——兼谈对外汉语语篇教学》，《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》，2015年第2期；
7.《英语母语者汉语因果篇章连接标记习得的动态研究》，《苏州大学学报（哲学社会科学版）》（CSSCI），2015年5月；
8. 《教育国际化提升国家软实力——美国经验及其对中国的启示》，《中国社会科学报（理论版）》，2016.07；
9. 《对外汉语教学研究的发展概况和学术进展（2013-2014）》，《汉语应用语言学研究》，2016年12月，第二；
10.《美国学生因果连接标记使用情况研究》，《汉语教学研究——美国中文教师协会学报》，2017年12月；
11.《汉语因果篇章连接标记二语习得发展阶段研究》，《对外汉语研究》，2018年1月；
12.review of Intercultural Communication , Discourse Studies 15(5) 2013 (SSCI) (2013年10月)；
13.review of Contrastive Discourse Analysis: Functional and Corpus Perspectives，Discourse Studies 17(3) 2015 (SSCI) （2015年6月）；
14.review of Introduction of Pragmatics, The Modern Language Journal 98，WIN2014 (SSCI、A&HCI收录)（2014年11月）。


五、主要课题
1.浙江大学人文学部博士生自由探索项目第四批，《基于语料库的英语国家汉语学习者因果类篇章连接标记习得研究》,主持（第一）, 项目号：1A12[33]；
2.浙江省研究生创新科研项目：《基于语料库的英语国家汉语学习者篇章连接标记习得研究》，主持（第一）项目号：YK201101；
3.2014年度浙江省社科联课题“二语学习者汉语组篇能力发展及其影响因素研究” 主持（第一）项目号：2014B008；
4.2014年度杭州市哲学社会科学规划课题“汉语中介语篇章连接标记认知发展研究——基于语料库的实证考察” 主持（第一）项目号：B14YY01；
5.2014年度浙江省教育厅一般科研项目课题“语料库视角下的汉语中介语篇章衔接手段习得研究 ” 主持（第一）项目号：Y；
6.2015年度民政部理论研究部级课题“国际性社会组织发展路径、模式与对策研究” 主持（第一）项目号：2015MZR001-320；
7.2015年度杭州师范大学教学改革课题“对外汉语‘沉浸式’教学模式的实践研究” 主持（第一）；
8.2016年度浙江省社科联课题“外国留学生汉语书面语动态系统研究” 主持（第一），项目号：2016N06Y；
9.2016年度浙江省哲学社会科学课题“基于动态系统理论的留学生书面语习得研究” 主持（第一）,项目号：16NDJC072YB；
10.2016年度国务院侨办课题“基于学习需求分析的华裔青少年来华短期华文教学研究” 主持（第一）,项目号：GQBY**；
11.2019年度浙江省哲学社会科学课题“汉语口语语篇衔接手段二语习得的多视阈研究” 主持（第一），项目号：19NDJC055YB；
12.2017年度国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”参与子课题语篇部分。


六、主要奖项
1. 论文《英语母语者汉语因果篇章连接标记习得的动态研究》，《苏州大学学报（哲学社会科学版）》获得杭州市社科联第十二届优秀成果二等奖，2017年12月；
2. 《国际性社会组织发展路径、模式与对策研究》，获得民政部2015年度“中国社会组织建设与管理”理论研究部级课题优秀奖。


七、学术兼职
1.美国中文教师协会会员
2.欧洲汉语教学协会会员
3.英国汉语教学协会会员
4.中国语言学会会员
5.浙江省语言学会会员