为了适应国家对高层次应用型人才的需求，切实提高培养质量，积极推动研究生培养体制机制改革，学科规划与建设处、研究生处2018年开设“学科建设与研究生教育系列报告”这一平台，邀请国内外知名专家、学者来校为相关学科的学科建设与研究生工作，分享学术成果和教学经验，分析论证学科建设方案。

3月20日，系列报告第一讲邀请了东南大学原副校长、博士生导师沈炯教授作“工程硕士专业学位研究生教育的思考与实践”的主题报告。报告由校党委副书记蒋云良主持，信息与工程学院、工学院、生命科学学院等相关学科成员参加了报告会。

沈炯教授指出，目前工程硕士专业学位研究生教育存在研究生培养体系不健全、课程教学生态不良、培养过程制度保障不到位、导师的培养和管理薄弱等问题。结合东南大学专业学位研究生培养改革实践，沈炯教授从培养方案、课程教学、专业实践、学位论文、导师队伍五个方面，提出了提高工程硕士专业学位研究生培养质量的七大措施：一是着力推进研究生教育综合改革；二是建立内部质量保障机制和监督体系；三是构建研究型教学-工程实践-多样化交流的专硕实践教育体系；四是强化专业学位研究生课程教学改革；五是专硕的能力训练做到“三个拓展”（课程教学从课堂拓展到课外、基本训练从校内拓展到校外、评估内容从知识评估拓展到能力评估）；六是规范专业学位研究生的培养过程；七是切实提高导师指导质量。

会后，沈炯教授和与会人员进行了座谈，并对我校工程专业学位硕士建设中的有关问题进行了详细解答，为我校进一步开展研究生教育提供了指导性意见。