张秀伟，女，1969年4月，吉林省延吉人。2009年获得博士学位,2012.07-2013.01年在美国弗罗里达大西洋大学等4所护理学院访问研修。现任湖州师范学院（护理学院）护理系副主任，硕士生导师、副教授、主管护师。

一、社会荣誉
1.2012，优秀班主任，湖州师范学院
2.2013,浙江省高校中青年学科带头人，浙江省教育厅

二、社会兼职
1.护理研究编委
2.中华现代护理杂志常务编委
3.JNA的同行评议专家

三、主要研究领域或方向
1.护理人文关怀

四、教学工作
本科生课程：妇产科护理、护理研究
研究生课程：护理研究、人文讲座

五、科研项目
1.中国护理关怀疗愈三级优化程序模型的构建与实证研究，浙江省本科院校中青年学科带头人学术攀登项目（pd2013409），2013-2016，主持，在研
2.护理学院“关怀”特色人才培养模式改革研究，湖州师范学院2013年高等教育研究项目，2013-2015，主持，在研
3.“教师-护生-独居老人”护理专业心灵照护模式的研究，湖州市科技局(2011YSB01)，2011-2013，主持，在研
4.浙江省护理重点学科建设，2012-2015，浙江省教育厅，护理教育方向2/7，在研
5.浙江省《护理学基础》精品课程,2010-2013，浙江省教育厅，4/9，在研
6.关怀性触摸治疗程序的研究，湖州师范学院大学生一般科研项目，2013-2014，指导老师，在研
7.护生人际协调能力的自我培养与实验室模拟演练，湖州师范学院大学生开放实验室项目，2013-2014，指导老师，在研
8.以护生关怀能力培养为核心的失能老人照护模式研究，浙江省教育厅(201018101)，2010-2011，主持，完成
9.失能老人所感知的护理人文关怀概念模型研究，浙江省老龄科学研究中心(ZRCA201017)，2010-2011，主持，完成
10.护士人文关怀品质结构理论模型与教育策略研究，上海第二军医大学，2005-2009，主持，完成
11.带有AAA三联密码子的KOZAK序列特异性增强口蹄疫DNA疫苗效果的研究，吉林省延边大学，2002-2005，主持，完成
12.提升湖州市城乡社区老年卫生服务内涵的对策研究，浙江省湖州市科技局，2010-2011，参与1，完成
13.基于学生核心能力培养的护理专业实践教学体系研究，浙江省教育科学规划立项课题，浙江省教育科学规划，2011-2012，参与1，完成
14.护生人文知识内化为人文精神培养模式的探讨，吉林教育厅吉教高字[2005123]，2005-2008，参与1，完成
15.“护生-独居失能老人”持续心灵互助服务内容的研究，湖州师范学院大学生重点科研项目，2011-2012，指导老师，完成
16.关怀性触摸对失能老人抑郁状况的护理干预研究，湖州师范学院大学生一般科研项目2012-2013，指导老师，完成
17.护生面临的主要应激源、自我防御方式及心理健康的关系研究，湖州师范学院大学生一般科研项目2011-2012，指导老师，完成
18.“外柔内刚”护士优雅气质的自我塑造与临床情境模拟演练，湖州师范学院大学生开放实验室项目，2012-2013，指导老师，完成
19.护生关怀体验能力的自我培养与实验室模拟演练，湖州师范学院大学生开放实验室项目2011-2012，指导老师，完成

六、著作：参编教材2部。
2013年，全国护士执业资格考试考点与试题精编，参编，人民卫生出版社
2013年，全国护士执业资格考试精选模拟5套卷，参编，人民卫生出版社

七、论文与专利：发表SCI论文1篇，一级刊物论文2篇，核心刊物论文7篇，三级刊物论文13篇。
1.AtheoreticalframeworkofcaringintheChinesecontext:agroundedtheorystudy，JAN（JournalofAdvancedNursing），SCI，2011，67（7），第2作者
2.护理人文关怀概念的研究现状与分析，中华护理杂志，一级，2008,04，第1作者
3.带有三联密码AAA的Kozak类似序列特异性增强口蹄疫DNA疫苗的免疫效果，中华微生物学和免疫学杂志，一级，2006,10，第1作者
4.我国长期照护的专业问题与发展对策，中国老年学杂志，二级，2012,32（8），第1作者
5.实习护生眼中的有效沟通，医学与哲学，二级，2012,08，第1作者
6.护理人文关怀的概念分析，中国实用护理杂志，二级，2008,10，第1作者
7.缩短妇科病人术后肛门排气时间的临床观察，护士进修杂志，二级，2004，07，第1作者
8.高血压病人妇科手术的护理特点，护士进修杂志，二级，2002，03，第1作者
9.实习护生与临床教师人文知识与人文精神认知状况比较性研究，护士进修杂志，二级，2008，23（6），第2作者
10.妇科疾病合并糖尿病手术切口感染的防治与护理，护士进修杂志，二级，2004，19（10）；第2作者
11.我国人口老龄化的发展特点与居家照护的护理学思考，全科护理，三级，2011,05（9），第1作者
12.长期照护服务体系的发展现状与分析，中华现代护理杂志，三级，2011，17（17）；第1作者
13.护生关怀感知品质的早期培养，护理研究，三级，2011,25（10A）.第1作者
14.医院整体协调、可持续发展的护理学思考.医院管理论坛，三级，2009，26（153）.第1作者
15.“以人为本”人文关怀理念的护理解析.中外健康文摘，三级，2008，07.第1作者
16.培养护生人文主义精神信念的策略探讨.护理研究，三级，2007,21（8）第1作者
17.激发护理专业人文精神策略的探讨，中国护理管理，三级，2006,6（8），第1作者
18.以人文精神为导向培养科学素养与人文素质相结合的护理人才.护理研究，三级，2006,20（8），第1作者
19.我国护理本科教育改革中存在的问题与思考，全科护理，三级，2011，06（9），通讯作者
20.浅谈高学历护生面临的职业压力及其应对策略，卫生职业教育，三级，2011，29（13）；通讯作者
21.影响护生身心发展的课堂教学因素分析与策略，全科护理，三级，2011，09(9).通讯作者
22.影响护生职业自我概念认知的因素与解决策略，卫生职业教育，三级，2013，10.通讯作者
23.湖州市护士职业腰背痛的调查研究，健康必读（下旬刊），三级，2012,10.通讯作者

八、研究成果获奖
1.全军博士课题研究优秀论文，上海第二军医大学，2009年，1/1
2.创新研究成果一等奖，中国管理科学人文科学院，2009年，1/1
3.外科护理学教学模式改革二等奖，湖州师范学院，2012年，2/5
4.2012年度护理优秀论文三等奖，湖州市护理学会，2013年，1/1

联系方式：zhangxiuwei@hutc.zj.cn.