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庄玉昆，女，汉族，1981年生，云南鹤庆人，大理大学教师教育学院副教授，硕士生导师。主要研究方向为课程与教学，乡村教师教育和比较教育。
教育经历：
1.1999-2003年就读于云南师范大学公共事业管理专业，获管理学学士学位。
2.2003-2004年工作于云南师范大学第二附属中学
2.2004-2007年就读于云南师范大学课程与教学论专业，获教育学硕士学位。
4.2007-至今工作于大理大学
5.2017年到北京师范大学教育学部学习，研习课程与教学论专业。
6.2019年到华中师范大学攻读比较教育学专业博士学位。
学术研究情况：
主持课题
1.2008年主持大理学院青年科研基金项目——少数民族地区教师培训支持系统的构建研究（校级课题）
2.2011年主持教育部人文社科青年项目——《云南民族地区双语环境下小学参与式课堂教学实践研究》（11YJC880172）（省部级）
3.2011年主持云南省教育厅重点项目——《云南民族地区双语环境下小学参与式课堂教学实践研究——以白汉双语为例》（2011Z089）（厅级重点）
4.2011年主持大理学院第四期教学改革研究项目——参与式教学在高校课堂教学中的实践研究。（校级课题）
5.2014年主持大理学院第五期教学改革研究项目——参与式教学的关键技术在师范生课堂教学实践中的运用研究。（校级课题）
6.2016年主持与澳大利亚少数民族语文研究院合作项目——《中国少数民族教育缩小差距》。（横向课题）
7.2018年主持四川省高校人文社科重点研究基地科研项目——少数民族地区双语教师专业发展支持体系的构建研究（TER2018-002）。（厅级重点）
8.2019年主持云南省专业学位研究生教学案例库建设项目——班级与课堂组织管理研究生教学案例库
合著、论文、参编
近几年来，在《中国高等教育》、《教育科学》、《教学与管理》、《继续教育研究》等CSSCI期刊和核心期刊上发表学术论文多篇，论文主要涉及对教师培训、课堂教学以及乡村教师专业发展等问题的研究。合著1部，主要关于民族地区相关教育问题的研究。参编教材4部，参编教材主要涉及课堂组织与管理、参与式教学和小学语文参与式教学等方面内容。
教学及获奖：
3次被评为大理大学教学质量优秀教师，2次获大理大学教学质量奖，2次获大理大学课程质量奖，2013年大理学院教师讲课比赛决赛一等奖，2014年大理学院说课比赛决赛一等奖，2014年大理学院教学反思征文一等奖，2014年大理学院课件制作大赛二等奖，2015年全国高校微课比赛云南赛区优秀奖，2015年大理大学讲课比赛决赛二等奖，2016年大理大学教学反思征文一等奖，2015年和2016年大理大学名师讲坛主讲人，开展了两期专题讲座2016年和2017年所讲授课程《课程与教学论》获大理大学教学质量奖，2017年大理大学教师讲课比赛一等奖，2017年云南省教育学教师教学技能大赛三等奖，2018年云南省第二届高校教师教学比赛三等奖；曾先后获“大理学院优秀班主任”、“女职工先进个人”、“就业先进个人”、“2013-2016年云南省高等医学教育研究学术交流先进个人”、“大理大学思想政治工作先进个人”等荣誉称号。