精读中班 >> 杨伟
　
照片名称：杨伟
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教师姓名：
杨伟
职位：
教师
办公室位置：
二楼教师办公室
办公室电话：
1111


教 师 简 介




个 人 资 料

一、基本情况

杨伟，男，汉，中共党员，1976年12月出生，硕士学位，讲师。

二、教学情况

本人于2002年毕业来校任教至今已有9年的教龄,2002年来一直站在教学的第一线上,在教学上严格遵守校规教纪,恪守教师职业道德,教书育人、踏实工作。近5年完成的教学总工作量为2034学时，年均教学工作量为406.8学时，教学效果良好，学生评估分为4.62分。

三、承担教研课题及课程建设情况（是否为国家级教改研究项目，申报者排名）

1、《汉语精读》精品课程 自治区级 排名第五 2007年

2、《汉语听说》精品课程 校级 排名第五 2007年

3、大学汉语系列课程教学团队 自治区级 主要参加者 2011年

四、获奖情况（各类奖项）

1、2008年6月 语言学院青年教师课堂教学竞赛优秀奖

2、2010年9月 学校学生军训工作优秀带队教师

3、2011年6月 新疆大学教学竞赛一等奖

4、2011年9月 学校学生军训工作优秀带队教师

5、2011年9月 新疆大学“三育人（教书育人）”先进个人

6、2011年11月 新疆大学青年教师光华奖二等奖

7、2012年3月 新疆大学“昊泰青年教师教学优秀奖”

五、主持或参加纵向课题及横向课题情况

1、新疆少数民族大学生汉语学习焦虑研究，2011年度校院联合资助项目（社会科学），主持人

2、基于新疆少数民族习得汉语语料库的偏误研究，2009年度国家社科基金资助项目，主要参加者

2、新疆少数民族学生汉语写作能力测试模式的建立，2008年度校院联合资助项目（社会科学），主要参加者

六、发表论文情况（按照论文统计格式写）

1、新疆高校预科汉语写作教学探讨（汉），《语言与翻译》，2010.1，2人合著，第一作者

2、新疆大学民考民预科生汉语写作成绩比较分析及对策研究（汉），《新疆大学学报（哲学.人文社会科学版）》，2010.5，2人合著，第二作者

3、试析维汉语言禁忌的成因及发展趋势，《语言与翻译》，2011.3，独著

4、新疆大学预科生MHK成绩分析与教学策略研究，《语言与翻译》，2012.1，2人合著，第一作者

七、个人邮箱地址： ywxjdx1220@163.com