柴春兰 ，女（1981.07），汉族，天津大学文法学院外国语言学与应用语言学硕士毕业。石河子大学外国语学院副教授，硕士生导师。

一、基本情况
1．2000-2004年，兰州商学院（兰州财经大学）英语教育本科专业毕业；2007-2010年，天津大学外国语言学及应用语言学硕士专业毕业，获文学硕士学位。
2.2016年入选石河子大学“3152”优秀中青年骨干教师，致力于现代教育背景下大学英语教学改革与学生英语应用能力培养研究。荣获教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”，石河子大学“天富杯”学生最喜欢的公共基础课教师。获“第十五届全国多媒体课件大赛”三等奖，全国高校混合式教学设计创新大赛“优秀作品”奖，石河子大学教学成果一等奖，石河子大学教学研究实践奖、实践教学优秀论文二等奖、“课程设计及教学模式创新”优秀案例、优秀教案、微课大赛一等奖、线上教学及混合式教学改革优秀案例等荣誉。主持自治区、校级课题8项，发表论文6篇，参编教材3部，指导大学生科研训练计划(SRP)项目2项。
3. 2020年获得硕士生导师招生资格。
4.研究领域：英语学科教育，翻译理论与实践，数字化学习环境与学习能力研究，混合教学研究。

二、主持和承担的主要科研项目
1.主持石河子大学科研项目：企业外宣翻译与企业形象建构研究----以企业简介英译为例（ZZZC201644），在研。
2.主持新疆维吾尔自治区普通高校大学英语教学改革项目：混合教学模式下大学英语学习有效评价机制构建与效果研究——以石河子大学为例（XJJYW2016G06），结题。
3.主持石河子大学混合式教学改革专项：从外语教学到外语教育的融合——《大学英语（四）》混合教学改革与实践（JGH-2020-32）,在研。
4.主持石河子大学教育教学改革项目：混合教学模式下，大学英语网络自主学习监控评价机制构建及效果研究（JGZ-2015-05），结题。
5.主持石河子大学网络课件：《大学英语》写作学习网（WLKJ_**），结题。
6.参与基于教育部人文社会科学研究课题：SPOC的新疆高校“零起点”民族学生英语教学模式研究，在研。

三、近三年代表性科研成果
1.MOOC背景下大学生英语应用能力提升策略研究与实践, 吉林省教育学院学报,合著（第一作者）。
2.“一带一路”背景下高校英语教育中区域特色文化融合途径研究，当代教育实践与教学研究，独著。
3.“一带一路”背景下英语翻译的传播价值评价——评《英语翻译基础》，新闻战线，独著。
4.石河子学教学成果一等奖（JXCG2018-01-04），主持，排名第一。
5.全国高校混合式教学设计创新大赛“优秀作品”奖（），主持，排名第一。
6.第十五届全国多媒体课件大赛（微课）三等奖，主持，排名第一。