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天津科技大学外国语学院导师教师师资介绍简介-李玉梅 个人简介

本站小编 Free考研考试/2020-10-04


李玉梅
讲师 | 博士
多年来从事英语语言教学和跨文化教学工作,研究方向为社会、文化与教育。


主要履历

2018- 休斯顿大学,博士后研究,研究方向为语言文化的跨学科教育
2014-2018 休斯顿大学,社会、文化与教育专业,博士
2002-2005 成都理工大学,外国语言学与应用语言学方向,硕士
1998-2002 成都理工大学,英语专业,学士

研究方向

研究方向为社会、文化与教育,偏重于批判性文化教育研究和比较教育研究。

主讲课程

大学英语、文化与教育、二语习得

代表性论文及著作

Li, Y. (2018). Rethinking education through self-study: An international doctoral student’s narrative. Reflective Practice. https://doi.org/10.1080/**.2018.**.
Li, Y., & Zhan, S. (2017). Effective college English teaching under China’s curriculum reform: What do students think? US-China Education Review, 7(11), 489-499.
Li, Y. (2017). Bursting the bubble of bias in a social studies education course. The Social Studies Texan, 33(2), 13, 20.
Li, Y. (2016). Listening to the sound of silence: Learners of English in college classrooms in China, The English Record, 66(2), 32-37.

获奖情况

College of Education Research Conference Travel Awards, University of Houston
2016, 2017, 2018
Pauline Moss Crouch Endowment Scholarship, University of Houston, TX, 2017
Future Faculty Fellowship, University of Houston, Houston, TX, 2016
国际ESCI学术期刊Studying Teacher Education审稿人








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