1.师资队伍情况

人文护理教研室，拥有一支年轻化、高素质、勇于创新和充满活力的教学团队。目前现有专职教师3人，教师中讲师职称1人，助教2人。其中一位教师为博士在读，另外两位均具有研究生学历。

2.教学任务情况

教研室主要承担护理心理学、护理伦理学、护理管理学和临床营养学4门必修课的教学任务，以及护理技能应用英语、国外急症护理管理（双语）、临床营养学和护理礼仪4门选修课的教学任务。长期以来，教研室教师积极进取、团结协作，很好地完成了各项教学任务。

3.科研情况

教研室教师紧跟国内教材建设发展的前沿，参编教材3本，在国内外各种期刊公开发表多篇专业学术论文；同时，教师们积极进行课程探索与改革，参与多项校级和市级教改课题。

4.教研活动情况

教研室注重教师的培养，鼓励教师们去听课，并定期进行教研活动，研讨教学设计，进行集体备课。通过开展集体备课、互相听课、交流体会等活动，锤炼了教师们的业务能力，大家相互学习，取长补短，共同提高。

5.学生管理

教研室立足于综合素质教育，注重学生专业能力、创新意识和职业道德的培养。青年教师们都担任学生的班主任，指导学生理论知识的学习，引导她们了解专业概况和发展前景，帮助学生树立牢固的专业思想，为促进学生的全面发展而努力。

"学无止境、教无止境、研无止境"，人文护理教研室的教师们秉着教书育人的敬业精神，以培养学生职业道德、职业能力和促进学生的全面发展为目标，用心投入教育工作。