我校李晓静副教授做了题为“在课程思政实践中涵养高尚师德”的专题报告。李老师结合自身教学实际，从“课程思政建设初探”和“身教重于言传”两方面分享课程思政实现路径和师德师风建设心得体会。指出要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心问题，确立教育引导学生实现德智体美劳全面发展的教育目标，进而落实培养社会主义建设者和接班人的根本任务；要善于挖掘课程中的思政教育元素，依托课程知识内容，潜移默化地传递思政教育的理念，从而深化教学内涵，达到专业知识与价值理念的统一、科学性与人文性的统一，实现立德树人润物无声的目标。同时呼吁深耕教学一线的老师们，要坚定理想信念，严格要求自己，提升道德修养，自觉做先进思想文化的传播者，党执政的坚定支持者，更好地成为学生健康成长的指导者和引路人。
我校广大教师在聆听报告后纷纷表示，在未来工作中，将始终坚持立德树人初心使命，向榜样看齐，为教育事业贡献力量。电气电子工程学院学院教师贺婕表示，三位主讲老师坚持立德树人，创新教学方法，理论联系实验，有效将专业课与课程思政相结合，给广大教师上了一堂生动的师德课。理学院教师宋云燕表示，教书育人是为师之根本，育人要先正己，己正方能育人，广大教师要在教育教学实践中，秉持高尚师德师风，谨循授业师道和尊严，为人师表、行为世范，引领学生健康成长，为教育强国贡献力量。国际交流处牛梦亚表示，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，在今后的工作中，坚持立足本岗、爱岗敬业、严于律己、孜孜不倦、积极进取，做一名政治素质过硬、业务能力精湛的新时代“四有”好老师。
