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我校李晓静副教授做了题为“在课程思政实践中涵养高尚师德”的专题报告。李老师结合自身教学实际,从“课程思政建设初探”和“身教重于言传”两方面分享课程思政实现路径和师德师风建设心得体会。指出要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心问题,确立教育引导学生实现德智体美劳全面发展的教育目标,进而落实培养社会主义建设者和接班人的根本任务;要善于挖掘课程中的思政教育元素,依托课程知识内容,潜移默化地传递思政教育的理念,从而深化教学内涵,达到专业知识与价值理念的统一、科学性与人文性的统一,实现立德树人润物无声的目标。同时呼吁深耕教学一线的老师们,要坚定理想信念,严格要求自己,提升道德修养,自觉做先进思想文化的传播者,党执政的坚定支持者,更好地成为学生健康成长的指导者和引路人。
我校广大教师在聆听报告后纷纷表示,在未来工作中,将始终坚持立德树人初心使命,向榜样看齐,为教育事业贡献力量。电气电子工程学院学院教师贺婕表示,三位主讲老师坚持立德树人,创新教学方法,理论联系实验,有效将专业课与课程思政相结合,给广大教师上了一堂生动的师德课。理学院教师宋云燕表示,教书育人是为师之根本,育人要先正己,己正方能育人,广大教师要在教育教学实践中,秉持高尚师德师风,谨循授业师道和尊严,为人师表、行为世范,引领学生健康成长,为教育强国贡献力量。国际交流处牛梦亚表示,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,在今后的工作中,坚持立足本岗、爱岗敬业、严于律己、孜孜不倦、积极进取,做一名政治素质过硬、业务能力精湛的新时代“四有”好老师。