7．饱和碳原子上的自由基取代，亲核取代，芳环上的亲电、亲核取代，碳碳重键的亲电、自由基、亲核加成，消除反应，聚合反应，氧化反应(烷烃、烯烃、炔烃、醇、醛、芳烃侧链的氧化、烯和炔烃的臭氧化、Baeyer-Villiger氧化)，还原反应(不饱和烃、芳烃、醛、酮、羧酸、羧酸衍生物、硝基化合物、腈等化合物的氢化还原及选择性还原反应)，歧化反应(Cannizzaro反应),缩合反应（羟醛反应、Claisen缩合、Claisen-Schmidt缩合、Perkin反应），降级反应（Hofmann降解，脱羧），重氮化反应，偶合反应，重排反应（Wagner-Meerwein重排、烯丙位重排、频那醇重排、Beckmann重排、Hofmann重排）的历程及在有机合成中的应用。20-25％
8．碳正离子、碳负离子、自由基、苯炔等的生成、稳定性及其有关反应的规律。能够从中间体稳定性来判断产物结构。6-8％
9．有机化学实验中的基本操作及基本合成实验操作及产物的后处理。8-12％
三、考试的题型及比例
1．化合物的命名或写出结构式6-12％
2．完成反应（由反应物、条件和产物等已知条件写出条件、产物或反应物之一）25-45%
3．选择填空（涉及中间体的稳定性、芳香性、芳环亲电取代反应定位规则、有机反应中的电子效应与空间效应、构象与构象分析、官能团的鉴定、反应活性、酸碱性等）6-15%
4．反应历程：典型反应的历程10-30% 
5．分离与鉴别0-8％
6．推断化合物的结构（给定化学反应、化学性质、红外、核磁等条件）6-12%
7．合成题：10-25%
8．实验题（有机化学实验基本操作的作用及应用条件，分析实验中的问题及解决问题的方法）6-12%
四、考试形式及时间
"有机化学"考试形式为笔试。考试时间为3小时。
五、主要参考教材
张文勤，郑艳等编，《有机化学》(第五版)，高等教育出版社，2014年
唐向阳，余莉萍等编，《基础有机化学实验教程》(第四版)，科学出版社，2015年


 

720    法学基础综合

1. 考试的总体要求
要求考生比较系统地掌握法理学、民法学的基础知识、基本原理并能够综合运用。能用所学知识分析、解决相关的法律问题。
2. 考试的内容及比例
法理学（50%）、民法学（50%）

3. 试卷类型及比例
名词解释：      约占10%--20%
简答题：        约占40%--50%
论述题或案例分析：        约占30%--40%
4. 考试形式及时间
考试形式：笔试。考试时间：3小时。

721    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

一．考试的总体要求
主要考察考生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中马克思主义中国化理论成果，即我们党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验的理解。考察的重点在于，如何认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义；特别是如何认识中国特色社会主义进入新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，以及我国建设社会主义现代化强国的战略部署。考生应具备理论联系实际的分析能力、辨别是非的能力以及综合解决问题的能力。
二．考试的内容及比例
1.毛泽东思想部分约占20%
2.中国特色社会主义理论体系约占80%
三．试卷类型及比例
简答题占30%；辨析题占30%；分析论述题占40%。
四．考试形式及时间
考试形式均为笔试。考试时间为三小时(满分150)。
五．主要参考教材
1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》高等教育出版社2018年版。
2．习近平谈治国理政，外文出版社2014年版。
3．习近平谈治国理政（第二卷）外文出版社2017年版。
 

722    语言文学基础

A卷（适用于文艺学方向、中国古代文学方向、中国现当代文学方向）
一、考试的总体要求
要求考生比较全面、系统地掌握中国古代文学、中国现当代文学、外国文学和文学理论等方面的基础知识，具备一定的文学鉴赏批评能力、综合分析文学问题的能力以及较强的文字表达能力。
二、考试的内容及比例
中国古代文学占比30%，中国现当代文学占比30%，文学理论占比30%，外国文学占比10%。
三、试卷题型
名词解释、简答题、论述题、文本分析题等题型。
四、考试形式及时间
采用闭卷形式考试，考试时间为180分钟。
主要参考书目：
1. 袁行霈《中国文学史》（四卷本），高等教育出版社。
2.《中国古代文学史》编写组《中国古代文学史》，高等教育出版社。
3. 钱理群《中国现代文学三十年》，北京大学出版社。
4. 洪子诚《中国当代文学史》（修订版），北京大学出版社。
5. 陈思和《中国当代文学史教程》，复旦大学出版社。
6. 冯骥才《冯骥才分类文集》（16卷），中州古籍出版社。
7. 朱维之《外国文学史•欧美卷》，南开大学出版社。
8. 朱维之《外国文学史•亚非卷》，南开大学出版社。
9.《外国文学史》编写组《外国文学史》，高等教育出版社。
10. 童庆炳《文学概论》，武汉大学出版社。
11.《文学理论》编写组《文学理论》，高等教育出版社、人民出版社。

B卷（适用于语言学及应用语言学方向、汉语言文字学方向）
一、    考试的总体要求
检查考生对语言学史和现代语言学基本理论和应用知识的掌握情况，并检测其对语言现象的分析能力。
二、考试的内容及比例
语言学史占20%，语言学概论占80%。
三、试卷题型
题型包括填空、选择、判断、简答、论述等。
四、考试形式及时间
采用闭卷形式考试，考试时间为180分钟。
主要参考书目：
1.《语言学纲要》（修订版）叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，2013；
2.《语言学概论》胡明扬、贺阳、沈阳，语文出版社，2000
3.《中国语言学史》濮之珍，上海古籍出版社，2002；
4.《中国语言学史》王力，山西人民出版社，1985。
 

723    基础英语

一、    考试的总体要求
本门基础课主要考察学生是否具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，检测学生的语言综合运用能力和思维分析能力。考试中的客观题和主观题保持合理科学的比例。
二、    考试内容
题目类型：
1.综合填空 （语言知识、文化知识等）
2.词义辨析
3.阅读理解（客观、主观题型）
4. 简答题 （解词等）
5. 写作
三、    考试形式及时间
闭卷考试             180分钟

724    教育心理学

一、考查目标
1．要求考生理解和掌握教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。
2．要求考生理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。
3．要求考生能够运用教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关实际问题。
二、考试形式和试卷结构
（一）试卷总分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）考试方式
考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构及各部分所占比例
概念解释题　　　　　　 6小题，每小题5分，共30分
简答题　　　　　　　　 6小题，每小题10分，共60分
论述题　　　　　　    2小题，每小题20分，共40分
分析题                1小题，每小题20分，共20分
三、考试的基本内容
（一）教育心理学概述
1.教育心理学的研究对象
2.教育心理学的研究任务
3.教育心理学的历史发展
（二）学习与心理发展
1.学习的含义与作用
2.学习的分类
3.学习与心理发展的关系
4.学习风格与教育
（三）学习的主要理论
1.学习的联结理论
2.学习的认知理论
3.学习的建构理论
4.学习的人本理论
（四）学习动机
1.学习动机的实质及其作用
2.学习动机的主要理论
3.学习动机的培养与激发
（五）学习迁移　
1.学习迁移的含义与作用
2.学习迁移的主要理论
3.学习迁移的条件与促进
（六）技能的形成
1.心智技能的形成过程
2.操作技能的主要类型
（七）学习策略及其教学
1.认知策略及其教学
2.元认知策略及其教学
（八）问题解决能力与创造性的培养
1.能力的基本理论
2.问题解决能力的培养
3.创造性的基本结构
（九）社会规范学习与品德发展
1.社会规范学习的过程
2.品德形成过程和培养
3.品德不良的矫正
（十）教师的心理

考试参考书
1.《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2002年版
2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社,2007年版
 

728    建筑理论综合

一、考试的总体要求：
考试内容包括《建筑历史》（含中、外建筑史）和《建筑构造》两个部分。考试出题以主要参考书涉及的内容为主，不出偏题怪题，但需要考生在参考书范围内能够触类旁通，关联理解，按研究生考试要求体现学习中自我提高的能力。
二、    考试的内容及比例
1. 中国建筑史和外国建筑史部分
（1）考试内容及要求
中国建筑史和外国建筑史两大部分一般都含有简答或名词解释、绘简图、叙述和评析等内容。在许多情况下绘图和述评可能是综合要求的，需要学生认真审题。
（2）试卷题型
①中国建筑史：
简答或名词解释与绘图主要内容包括著名建筑和建筑技术、重要建筑史实；典型建筑平面、立面、剖面（结构）、屋顶和建筑类型形象及著名建筑作品形象。阅读理解与思考述评题主要内容为中国古代建筑，亦可包括近现代建筑同古代传统的关联。要求考生一方面了解中国建筑发展中形成的各种法式规则及其社会文化意义，了解中国建筑的材料构造技术对造型的影响；另一方面了解中国建筑的基本类型、它们的形成过程、典型特征和现有著名实物，能从各时代作品到演变、从群体到单体、从结构到装饰对它们做出叙述与评论。
中国建筑的木结构和建筑群体在建筑史上重要地位。有关构架方式和群体（包括城市和园林）在中国建筑史的特点应得到考生的重视。
②外国建筑史：
外国建筑史以西方史为主，但作为基本史实考察，也可能在较少的分数内涉及古埃及等其他地区。史实考察范围为从奴隶社会至20世纪70年代，一些考题要求联系当代。
绘图题要求以草图形式比较准确地表达典型历史建筑风格或著名作品的平、立、剖面或结构与造型特征；简答题内容包括历史时间，主要建筑风格、建筑思潮及其历史文化背景与艺术特点，著名人物与观点，著名作品特征等各方面史实。思考题要求考生在掌握前两项考察知识的基础上，能流畅地联系当代建筑艺术发展，对历史上的建筑形式特点、建筑艺术观点等做出分析评价。
2. 建筑构造部分：
（1）考试内容及要求：有关建筑组成及构件的内容和相关建筑节能、绿色建筑等技术内容。
①能准确地理解和解释建筑构造相关的各种名词和基本概念。
②能正确、清楚地表述建筑各组成部分的功能、构成原理、构造设计原则和方法；特殊构造做法及判断常见构造设计的错误做法和改正措施。