教师姓名：郄海霞
出生年月：1978年5月
学位学历：博士，研究生
专业职务：讲师
主讲课程：比较教育学
研究领域：比较教育、高等教育
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个人经历：1997.9－2001.6北京林业大学外语学院，本科，学士
　2001.9－2004.6北京师范大学教育学院，研究生，硕士
　2004.9－2007.6北京师范大学教育学院，研究生，博士
　2007.7－今天津大学职业技术教育学院
　　
论文著作：《世界一流大学的形成与发展》，参著，山西教育出版社，2008年
　美国大学与城市关系的形成特点及相关思考，《比较教育研究》2008（1）
　大学与城市互动的分析模型，《高教探索》2008（4）
　美国大学与城市关系的演进历程，《大学·研究与评价》2008（9）
　美国研究型大学对城市经济和产业的贡献，《清华大学教育研究》2007（6）
　美国大学与城市互动的案例分析——以芝加哥大学与芝加哥市的互动为例，《清华大学教育研究》2006（5）
　美国主要研究型大学教师队伍管理的特点与启示,《比较教育研究》2006（4）
　美国高校教师文化解读,《外国教育研究》2006（6）
　世界一流大学教师文化特征分析，《江苏高教》2006（2）
　当代高等教育转型的设计师——克拉克·克尔高等教育思想评介，《中国大学教学》2005（7）
　美国教师教育大学化的路径、理念及启示，《现代教育论丛》2005（3）
　重新审视现代大学的职能——兼评弗莱克斯纳《现代大学论》，《高教探索》2005（2）
　西方教师教育大学化研究述评，《外国教育研究》2004（2）
　顺应全球化：教师教育全球观的确立，《外国教育研究》2003（8）
　哈佛大学HGSE教师教育项目、课程、理念及启示，《比较教育研究》2003（7）
　20世纪90年代以来我国学者对国外教师教育研究综述，《比较教育研究》2003（1）
　教师专业发展与教师的知识结构，《湖南教育》2003（20）
　教师自我认同心理探析,《湖南教育》2003（14）
　优等学院:美国地区性州立学院办学新模式,《比较教育研究》2002(9)
　　
科研课题：2008．6－ 主持天津高教学会重点课题《天津市高校与城市网络式互动机制研究》
　2007．8－ 参与天津中华职教社课题《十国两地职业技术教育研究》子课题“意大利职业技术教育”
　2005.10-2006.7，参与OECD项目《在全球经济下对第三级教育的重新思考》，独立承担“我国第三级教育的地区作用”
　2004.10-2004.12，参与国务院学位办委托课题《关于为我国高等专科教育设置一级学位的论证报告》
　2004.9-2005.12，参与全国教育科学“十五”规划重点课题《世界一流大学的形成与发展研究》，承担“世界一流大学教师管理制度”和“世界一流大学教师文化研究”两部分
　2005.10-2006.3，参与北京市重点课题《北京文化发展报告》（2005），承担“北京教师文化研究报告”
　2005.1-2005.4，参与《中国教育大百科全书》编纂工作，撰写“全民教育”和“希腊教育”部分
　　
所获奖励：2006年5月博士论文《美国研究型大学与城市互动机制研究》获“顾明远教育发展研究基金”资助
2007年6月获北京师范大学优秀毕业生（学术优秀奖）
　2005-2006年获北京师范大学优秀研究生（学术优秀奖）
　2004-2005年获北京师范大学优秀研究生（学术优秀奖）
2004年10月获北京师范大学教育学院“学术节”优秀奖

出国经历：2007.1.14-1.24赴澳大利亚参加“昆士兰科技大学博士生研讨会”