姓   名：温锁林

出生年月：1962年6月

政治面目：群 众

职   称：教 授、博士生导师

职   务：现代汉语教研室主任

最终毕业学校：复旦大学

毕业时间：1996年6月

学历情况：研究生

学位情况：文学博士

主要担任课程：语言学概论、现代汉语、汉语语用学、现代语言学、理论语言学、当代西方语法理论

主要研究方向：研究方向为现代汉语语法、语法理论、修辞学与社会语言学等

 

 

 

主要学术成果：

1、《“有+数量结构”中“有”的自然焦点凸显功能》，《中国语文》2012年第1期。

2、《现代汉语口语中自然焦点标记词“给”》，《中国语文》2006年第3期。

3、 《现代汉语语用平面研究》，22万字，2001年8月北京图书馆出版社。

 

 

 

科研成果：

(一）论文：

1：论抽象式比喻，《山西大学学报》1993年第4期，1993年《中国语言学年鉴》介绍。（核心）

2：抽象比喻的审美结构与审美价值，《学术论丛》1993年第6期。

3：喻海明珠--《围城》比喻研究，《山西大学学报》1994年第3期。（核心）

4：吃与中国文化漫谈，《汉语学习》1994年第3期。人大书报资料中心《中国文化研究》1994年第4期全文转载。（核心）

5：《济南的冬天》语法修辞分析，《教学与管理》1994年第1期，人大书报资料中心《中学语文教学》1994年第4期全文转载。（核心）

6：太原青年流行语，《南北城市青年流行语》，华夏出版社，1994年10月。

7：简评“词组本位”的语法体系，《雁北师院学报》，1994年第1期。

8：评朱德熙《现代汉语语法研究》，《吕梁学刊》，1994年第2期。

9：体词谓语句的范围，《山西大学学报》1995年第3期。（核心）

10：汉语句子的信息安排及其句法后果——以“复动句”为例，《语法研究面面观》，北京语言文化大学出版社，1997年10月。

11：汉语名、动、形兼类词的两种鉴别方法，《语文研究》1998年第1期。2007年入选马庆株主编的《二十世纪现代汉语语法研究精品提要》,商务印书馆. （核心）

12：论主题成分对所指的要求，《语文研究》1998年增刊。（核心）

13：中文文本兼类词的标注技术，《1998中文信息处理国际会议论文集》，清华大学出版社，1998年。

14：信息安排对句法结构的制约----以“周遍句”为例,《三个平面：语法研究的多维视野》，语文出版社，1998年10月。

15：陈骙《文则》研究，《文献研究》，文献出版社，1998年。

16：赵树理小说比喻研究，《文献研究》，文献出版社，1998年。

17：汉语的内部屈折及相关的语言理论问题，《语文研究》1999年第3期，人大书报资料中心《语言文字学》1999年第11期全文转载。（核心）

18：动名兼类词的鉴别方法—区别词鉴别法，《计算语言学文集》，清华大学出版社，1999年10月。

19：定语的移位，《山西大学学报》2000年第4期。（核心）

20：语用平面跟修辞学的区别，《语文研究》2000年第3期。（核心）

21：汉语词性自动标注软件兼类词鉴别规则库的设计，全国第二届应用语言学大会论文集，华语出版社2000年。

22：疑问焦点与否定焦点，《雁北师范学学报》2000年第5期。

23：中文文本歧义字段切分技术，《语文研究》2001年第3期。（核心）

24：关于焦点问题，《广西师大学报》，2001年第1期，《高等学校文科学报文摘》第2期学术卡片。（核心）

25：关于主题的两个问题，《山西师大学报》，2001年第2期。（核心）

26：《雷雨》中“你”“您”的使用艺术，《修辞学习》2001年第3期。（核心）

27：当代哲学研究中的语言学方法，《山西大学学报》2002年第3期。（核心）

28：此时无声胜有声，《修辞学习》2002年第1期。（核心）

29：当代克隆语研究，《山西大学学报》2003年第6期。（核心）

30：语言中色彩偏爱的文化美学阐释，《山西大学学报》2004年第3期。（核心）

31：真谓宾动词带疑问句形式宾语的语气问题，《语文研究》2004年第2期。（核心）

32：急智的创造 具象的表达，《修辞学习》2004年第3期。（核心）

33：从词性标注看小句的中枢地位，《汉语学报》2005年第1期。（核心）

34：焦点的缺省，《修辞学习》2005年第1期。（核心）

35：王力主编的《古代汉语》标点献疑，《山西大学学报》2006年第1期。（核心）

36：从对比中看赵树理小说比喻的特点，《山西大学学报》2006年第6期。（核心）

37：有关焦点的一点理论思考，《语文研究》2006年第3期。（核心）

38：《红楼梦》语言指瑕，《修辞学习》2006年第6期。（核心）

39：现代汉语口语中自然焦点标记词“给”，《中国语文》2006年第3期。人大书报资料中心《语言文字学》2006年第9期全文转载。（学科级）

40：现代汉语称谓并用研究，《语言文字应用》2006年第3期。（核心）

41：现代汉语形容词的量性特征，复旦大学《语言研究集刊》，2006年，上海辞书出版社。

42：说“倒”，《对外汉语研究》2007年第1期。

43: 晋语体感式形容词的认知特点,《晋方言研究——第三届晋方言国际会议论文集》,2007年，山西希望出版社.

44：“一VP”的演化及“一量VP”的由来，《汉语史研究集刊》2008年6月（总第十一期）。(CSSCI)

45：从存现句看空间隐喻的认知基础与修辞动因，《修辞学习》2008年第3期。（核心）

46：汉语口语中表示制止的祈使习用语，《汉语学习》2008年第4期。（核心）

47：语气副词“并”的语法意义，《语文研究》2009年第4期。（核心）

48：初中语文教材中的语言问题，《编辑之友》2009年第7期。（核心）

49：中学语文教材中若干语言问题，《天津教育》2009年第6期。人大书报资料中心《中学语文教学》2009年第10期全文转载。（核心）

50：品酒要品酒中味，茶水切莫当茶品，《天津教育》2009年第8期。（核心）

51：舒婷《致橡树》的语言解读，《名作欣赏》2009年第7期。（核心）

52：形容词的生动形式A又A，《南开语言学刊》，2010年第2期。(CSSCI)

53：现代汉语申辩口气研究，《语言研究》，2010年第1期。（核心）

54：汉语性状义名词及其相关问题，《语言教学与研究》2010年第1期。（核心）

55：一种特殊的语用否定：隐喻式否定，《当代修辞学》2010年第3期。（核心）

56：汉语中的极性义对举构式，《汉语学习》2010年第3期。（核心）

57：《林黛玉进贾府》中人物出场设计鉴赏，《名作欣赏》2010年第6期。（核心）

58：编辑出版物要注重标点符号的使用，《编辑之友》2010年第6期。（核心）

59:修辞手法与表现手法—语文教学中亟待解决的相关概念问题，《天津教育》2010年2期。

60：语文教学要注重方法的科学性，《天津教育》2010年第5期。

61:向方法要效率，《天津教育》2011年第3期。

62：“一量VP”与“VP一量”的表意差别，《广西师范大学学报》2011年第2期。（核心）

63：话语主观性的数量表达法，《语言研究》，2012年第1期。（核心）

64：转喻式否定的构建与功能，《语言教学与研究》2012年第1期。（核心）

65：“有+数量结构”中“有”的自然焦点凸显功能，《中国语文》2012年第3期。（学科级）

66：当代汉语临时范畴化强加模式的认知与修辞动因，《福建师大学报》2012年第4期。《高等学校文科学报文摘》2012年第5期学术卡片。（核心）

67：当代汉语排除式范畴化现象的认知与修辞动因，《当代修辞学》2013年第1期。（核心）

68:“同课异构”实施中应关注的几个问题，《天津教育》2013年第1期。

69:一道设计失败的研讨与练习题《天津教育》2013年第6期。

70：官腔的语言特点，《问学集》，百花文艺出版社，2013年10月。

71：从“含蓄原则”看“有+NP”的语义偏移现象，《汉语学报》2014年第1期。（核心）

72: 新兴构式“A并B着”研究，《语文研究》，2014年第1期。（核心）

73：初中语文教科书七年级下册中的语言问题，《天津教育》2013年第21期。

74: 汉语中的语气与情态,《南开语言学刊》2013年第2期。(CSSCI)

75：山西寿阳方言的话题标记，《语言研究集刊》2014年第2期。（CSSCI)

76：“VP着也是VP着”构式表意的机制与特点，《语言科学》，2015年第4期。(CSSCI)

77：灵丘方言几种特殊的极量比较句，《语言研究》，2015年第1期。(CSSCI)

78：新兴因果构式“因为A，所以B”的建构与功能，《福建师大学报》2015年第3期。(CSSCI)

79：汉语“指认式范畴聚焦”构式研究，《当代修辞学》2015年第4期。(CSSCI)

   

(二）论著两部，合著两部：

专著1：《现代汉语语用平面研究》，22万字，2001年8月北京图书馆出版社，2005年12月韩国新星出版社出版韩文版(韩国成均馆大学朴正九教授翻译)。

专著2：《语言与语言应用》，21万字，2003年8月中国社会科学出版社。

合著1：《汉语句子的类型》，范晓主编，本人承担8万字，1998年，书海出版社。

合著2：《汉语语汇学教程》，温端政主编，本人承担3万字，2006年，商务印书馆。

 

 

 

主要社会兼职：2003年10月至2008年2月任山西省语文信息学会长。

              2002年12月至2008年2月任山西省语言学会秘书长。