天津体育学院研究生导师介绍
姓 名： 王慧琳
性 别：女
职务/职称：教授
所在系/部：体育教育与教育科学学院
电 话：
电子邮件：wanghuilin@tjus.edu.cn



■ 学科(专业)：体育教育训练学 体育教学
■ 主要研究方向： 学校体育学、体育教学

■ 主要教育经历和学术背景
2015.12-2016.6 澳大利亚西悉尼大学， 访问****
2007.4- 2007.10 美国印第安纳大学， 访问****
2001.9－2002.8 波兰佛罗茨瓦夫体育大学，访问****
2006年 中国人民大学博士后流动站 博士后出站
2003年 北京体育大学博士毕业 获教育学博士学位
2000年 北京体育大学硕士毕业 获教育学硕士学位
1987年 新疆师范大学本科毕业 获理学学士学位
■ 学术交流经历(国内外重要学术会议、讲学、访问)
奥运会科学论文报告会，墙报交流，2016年9月，巴西
第八届世界足球科学大会，墙报交流，2015年5月，丹麦
应邀访问华沙毕苏斯基体育大学，2014年11月，波兰
体育教育素质国际会议“运动与美好生活”，分会报告交流，2013年10月，天津
第17届“奥林匹克运动与大众体育”国际体育科学大会，分会报告交流，2013年6月，北京
应邀访问新加坡南洋理工大学教育学院，2012年8月，新加坡
第四届新千年传播学国际学术会议，分会报告交流，2007年5月，美国
首届女性与体育文化国际论坛，分会报告交流，2005年11月，北京
体育教育、健康与运动国际峰会，分会报告交流 2005年10月，美国
奥林匹克体育科学大会，2004年8月，书面交流，希腊
第一届”体育教育与休闲、娱乐一体化改革”国际会议，分会报告，2004年3月，德国
第四届媒介与教育国际学术会议，分会报告交流，2002年4月，波兰
第六届国际奥林匹克体育科学大会，分会报告交流，2002年6月，波兰
第十届全国体育科学大会，分会报告交流，2015年11月，杭州
中华人民共和国第九届全国大学生体育科学大会，墙报交流，2012年9月，天津
中华人民共和国第十一届中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学论文报告会，墙报交流，2011年7月，包头
中华人民共和国第八届大学生运动会科学论文报告会，墙报交流，2007年7月，广州
■ 学术与社会兼职
（1）天津市图书馆学会八届会 理事
（2）天津市学校体育研究中心 常务副主任
（3）《天津体育学院学报》 编委
（4）天津体育学院学术委员会 委员
（5）天津体育学院党外知识分子联谊会 会长
（6）天津市党外知识分子联谊会会员
■ 主持研究课题
1. 北京2008奥运会媒介宣传的影响研究,第三十七批中国博士后科学基金资助项目
2．影响我国大学生体育生活的媒介因素研究，教育部留学回国人员科研资助项目。
3．社会性别与学校体育发展研究， 中国体育科学学会学校体育分会
4．大众传媒体育信息与大学生体育价值观发展研究,天津市高等学校科技发展基金资助项目
5．天津新农村体育服务体系的特色研究，2006年度国家哲学社会科学基金项目“我国新农村体育服务体系研究”子课题
6. The Influence of Sports Communication: A Comparative Study of University Students in the United States and China.与美国印第安那大学合作调研项目
7．青少年体育行为习惯培养的研究与实践——以天津地区中学为例。共青团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究规划研究课题
8. 天津地区高等体育教育发展的地域性特征及发展对策研究.天津市高教学会2008-2009学年高等教育科学研究课题
9.天津市高校体育教师队伍现状与发展对策研究,2010年度天津市高等学校体育专项课题
11. 中澳高等教育比较研究.2015年度国家留学基金委资助项目
12. 天津特色体育文化信息（资源）平台建设,天津市高校十二五特色库建设项目
13.京津冀区域一体化体育信息资源共建共享的架构研究,2016年度国家体育总局体育哲学社会科学研究项目
14.《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施以来的政策执行力研究,中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题.
■ 参与研究课题
对2010年度天津市初中升学考试体育学科评价研究,2010年度天津市高等学校体育专项研究课题;我国青少年学生体育需求演变模式研究,2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目;全国学校体育、艺术教育现状调查与研究,教育部2013年实施《国家学生体质健康标准》测试上报数据抽查复核工作教育部专项课题;学生运动技能等级标准（足球）,教育部专项课题;全国青少年校园足球教学指南,教育部专项课题;国外青少年足球教学训练体系研究,教育部教育专项任务项目;制度变迁视野下的学校体育政策研究,2017年度天津市教委科研计划项目;全国学校体育质量督导与监测工作（学生体质健康跟踪研究项目）,教育部教育专项任务项目;“中国学校体育发展报告（2017-2018）专项调研,教育部教育专项任务项目。
■ 主要著作/教材
1.专著《理论与实证：体育教师队伍建设与专业发展》，北京体育大学出版社，2016年.
2.专著《初中毕业生升学体育考试实证研究：以天津市为例》北京体育大学出版社，2013年.
3.专著《体育传媒学概论》北京体育大学出版社，2005年.
4.专著《媒介改变生活——以体育传媒影响大学生体育生活的实证研究为例》人民出版社，2006年.
5.专著《媒介·奥运·教育·影响》北京体育大学出版社，2006年.
6.主编 《校园阳光5周年——天津市实施“全国亿万学生阳光体育运动”回顾与展示》北京体育大学出版社，2012年.
7.主编《初中毕业升学体育考试指导》 北京体育大学出版社，2013年.
8.参编《中国学校体育发展报告(2015)》高等教育出版社2016 年.
9.参编《中国学校体育发展报告(2016》高等教育出版社2018 年.
10.参编《学校体育学》体育院校通用教材，人民体育出版社2004年.
11.参编《学校体育教程》全国普通高等学校体育学类体育教育专业通用教材，北京体育大学出版社，2011年.
12.参编《体育概论》北京体育大学出版社，2013年.
13.参编《体育实践概论》.体育院校通用教材，人民体育出版社，2014年.
■ 论文发表（第一作者或独立完成）
1.家校结合：美国家庭体育作业的案例介绍与分析.体育教学.2016(11)
2.体育职业教育和专业发展：澳大利亚国家体育教育、健身、娱乐培训措施一瞥.体育教学2016(6).
3.国家健康与体育教育日:澳大利亚提高健康与体育教育价值认识的新起点，体育教学.2016(4).
4.《学校体育运动风险防控暂行办法》:超越“运动安全”体育教学.2016(2).
5.体价值与运用:大数据时代下的体育教育信息管理，体育教学.2015(10).
6.“鲶鱼效应”：体育学业水平考试的热点问题辨析.，体育教学.2015(7).
7.体育教师信息意识、教学中的利用及关系研究，体育教学,2015(5).
8.美国“国家体育活动计划”学校教育策略分析体育教学,2015(4).
9.体育教师资格、权利和义务:我国相关政策法规立法之路及分析体育教学,2015(3).
10.突破误区: 关于体育教师队伍建设的惯性思维.体育教学,2015(2).
11.体育教师对学生体质健康测试结果利用的态度和行为选择 .体育教学,2015（1）.
12.国家立法：我国关于体育教师配备的政策法规及其讨论，体育教学，2014（2）.
13.青年体育教师教学基本功的研究，首都体育学院学报，2013（3）.
14.体育课与初中毕业生升学体育考试的关系——基于2011年天津市体育中考成绩分析，体育教学，2012（8）.
15.在阳光体育运动中对“健康第一”的新感悟。《校园阳光5周年——天津市实施“全国亿万学生阳光体育运动”回顾与展示》北京体育大学出版社2012.8.
16.安全危机管理:基于英国学校体育设备安全管理的实践案例介绍和启示，体育教学2012（4）.
17.体育中考与体育课、阳光体育运动、学生体质达标的相关性分析 ——以天津市为例。体育教学，2011（10）.
18.学生基本功：高校体育教育专业建设的历史责任和时代诉求 体育教学，2011（9）.
19.美国一项研究建议：改变教师对体质测试的态度和提高对测试结果的使用，体育教学，2011（7）.
20.美国体育教学中大班教学策略及启示，现代中小学教育，2011（6）.
21.改革开放以来体育教师专业发展状态与思考——基于70’ 80’一代天津市中小学体育教师的比较，体育教学，2011（5）.
22.高度开放性：学校体育研究的要求，体育教学，2011（2）.
23.体育教师专业化背景下不同代际中小学体育教师群体比较研究——基于天津市中小学50’ 60’ 70’ 80’一代体育教师的调查与分析，体育成人教育学刊，2011（1）.
24.美国激发学生健身活动的教学实践案例介绍和分析，体育教学，2011年（1）.
25.对体育教学中“队列队形练习”的一种观点，体育师友，2010（6）.
26. 终身学习型社会背景下体育教师继续教育的认知和需求分析，中国学校体育，2010（11）.
27.从美国小学生体质健康目标自我设置实践案例看教学设计理念，体育教学，2009（11）.
28. 学校体育发展趋势——关注复杂性，体育教学，2009（2）.
29.从美国小学生的体育假期作业评价实践案例看评价理念，外国中小学教育，2008（11）.
30.新教师上岗：美国新体育教师教学技巧给我们的启示，体育教学，2008（6）.
31.美国小学体育课堂管理：课堂规则与实践，体育教学，2008（6）.
32.“海报栏”在创建积极体育课堂环境中的应用——以美国体育课堂管理中“海报栏”的应用二则为例，体育教学，2008（1）.
33. 我国男子(16～17岁)篮球运动员身体素质、基本技术评价模型的研究，中国体育科技，2000（12）.
34.对我国少年篮球运动员身体素质、基本技术现状分析和发展对策研究，中国体育科技，2000（5）.
35.对我国13-15岁少年女子篮球运动员身体素质基本技术评价模型的研究，体育科学，2001（7）.
36.北京大学生接触电视奥运咨讯的动机研究，中国广播电视学刊，2008（5）.
37.北京大学生的奥运参与和奥运信息意识，青年探索，2008（3）.
38.北京大学生接接触届奥运资讯的调查，当代传播，2008（3）.
39.媒介奥运宣传与北京大学生体育价值观的相关性及思考，青年探索，2008（11）.
40.北京大学生对电视奥运资讯的选择，当代传播，2006（4）.
41.北京大学生的奥运信息意识，国际新闻界，2006（7）.
42.学校体育与大众传媒的关系，体育学刊，2004（11）.
43.体育信息的负面影响以及媒介体育教育，北京体育大学学报，2006（1）.
44.我国大学生对网络体育信息的选择与需要，广州体育学院学报，2006（3）.
45.大众传媒对大学生“运动明星崇拜”的影响，中国青年研究，2006（7）.
46.影响大学生接触体育信息的因素，当代传播，2005（1）.
47.我国大学生大众传媒体育信息需要的调查与分析，成都体育学院学报，2005（1）.
48.大学生余暇生活中体育参与情况分析，当代青年研究，2004（1）.
49.影响我国大学生体育生活方式的传媒因素研究，天津体育学院学报，2004（5）.
50.中国与波兰大学生体育信息意识状况比较研究，天津体育学院学报，2004（5）.
51.对波兰大学生体育信息的媒介接触研究，中国青年研究，2004（7）.
52.大众传媒体育信息在大学生中的扩散过程研究，西安体育学院学报，2004（5）.
53.大众传媒体育信息介入大学生生活中的实证研究，北京体育大学学报，2004（11）.
54.我国不同性别大学生的媒介体育信息需要研究，浙江体育科学，2004（3）.
55.大学生媒介体育信息需要与体育兴趣的关系研究，西安体育学院学报，2005（3）.
56.The influence of the change of mass communication on the change of sport. HUMAN MOVEMENT. Polish Scientific Physical Education Association. 1(7)2003.
57. A theoretical discourse about mass media and collegians’ sports lifestyle. HUMAN MOVEMENT. Polish Scientific Physical Education Association. 1(7)2003.
■ 获奖与其他业务工作
初中毕业生升学体育考试实证研究：以天津市为例，天津市第三届教育科研优秀成果三等奖，
A theoretical discourse about mass media and collegians’ sports lifestyle.独著 天津第九届哲学社会科学研究成果三等奖
“学校体育课程教学团队”获2018年天津市级教学团队称号,团队负责人
2018年“理论与实践深度融合的学校体育学系列课程创新”天津体育学院课程教学成果奖。负责人
2017年“学校体育系列课程”获得天津体育学院课程教学团队称号，团队负责人
2014年，“以能力为导向构建高等体育院校综合实践教学平台的创新与实践”获2014年第七届高等教育天津市级教学成果一等奖，参加人
2013年“《学校体育学》课程资料库建设与实践”获天津体育学院高等教育教学成果奖。负责人
2011年《学校体育学》天津体育学院精品课项目。负责人
2008年《学校体育学》天津师范大学优秀课程和网络课程建设项目。负责人
2006年-2008年《学校体育史》、《体育教学设计》、《体育教学理论与改革实践》天津师范大学教师教育课程建设项目。负责人
2005年天津师范大学“教师资格证书学科课程开发”（体育方向），负责人
2003-2004年 天津市继续教育“学校体育改革与发展” 培训教师
2003-2004年天津市继续教育“中外学校体育教学目标比较” 培训教师
2003-2004年天津市骨干教师培训“中外学校体育主要方面比较”培训教师
2003-2005年天津各区县体育教师全员培训“新课程下的体育教学发展趋势”培训教师
2003-2005年天津中小学骨干教师研修项目培训专家
2005-2006年天津师范大学“教师资格证书学科课程开发” 骨干教师
2005-2010年天津师范大学教师深入中、小学开展基础教育研究工作计划 骨干教师
2012年3月-2012年10月 中华人民共和国第九届大学生运动会科报会筹备委员会，中共天津市委办公厅和天津市人民政府办公厅授予 “先进个人”称号。
2014年 教育部全国校园足球调研方案制定，调研专家
2015年 全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训工作 培训专家
2016年 全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训工作 培训专家
2019年 全国学校体育质量督导与监测工作（学生体质健康跟踪研究项目），调研专家
2019年 中国学校体育发展报告（2017-2018）专项调研，调研专家