天津体育学院研究生导师介绍


姓名：赵云罡
性别：男
出生年月：1971年11月7日
职务/职称：副教授
所在系/部：天津市运动生理学与运动医学重点实验室
导师：硕士研究生导师
电话：
电子邮件：tsaoyg@hotmail.com


■ 学科（专业）：运动人体科学
■ 主要研究方向：运动生理学,细胞生物学;
主要研究领域:1、运动氧化应激与线粒体生理学；2、线粒体功能障碍与心血管系统疾病。

■ 教育经历
（1）1994.07毕业于南开大学生命科学学院，获得理学学士学位；
2004.07毕业于中国科学院生物物理研究所，获得理学博士学位；
（2）2004.07～2006.06北京大学人类疾病基因研究中心博士后；
2006.07～2007.12北京大学分子医学研究所教师；
2007.12～2009.12瑞典Karolinska Institutet博士后；
2010.01～2011.09瑞典karolinska Institutet高级研究****。
■ 学术交流经历(国内外重要学术会议、讲学、访问)
（1）The Second International Symposium on Nature Antioxidants: Molecular Mechanisms and Health Effects，宣读论文，2001年6月，北京；
（2）The 8th national conference of the Chinese society for biochemistry and molecular biology，宣读论文，2001年9月，上海；
（3）The first academic forum for national excellent Ph. D. student，宣读论文，2003年10月，北京；
（4）International Conference on Mitochondrial Biomedicine & Chinese Mit’ 2006，参与会议，2006年11月，温州；
（5）The seventh European Meeting on Mitochondrial Pathology- From basic mechanisms to disease and ageing，参与会议，2008年6月，Stockholm，Sweden
（6）Nobel Symposium: The cell cycle and apoptosis in Disease，协助召开，2010年5月，Stockholm，Sweden
(7) The 9^thconference of the Asian society of mitochondrial research and medicine & the 5^thconference of Chinese society of mitochondrial research and medicine,宣读论文，2012年11月，北京
■ 课题研究（国家级、省部级、厅局级课题的负责人）
（1）线粒体超氧炫及膜通透性调控与心衰致病机制， 国家级，973项目《线粒体功能障碍致早期心衰机制及干预策略研究》子课题，骨干成员，课题号号2013CB531201
■ 核心刊物论文发表（第一作者或独立完成）
1.Yungang Zhaoand Jian-Xing Xu, Mitochondria, reactive oxygen species and apoptosis, Prog. Biochem. Biophys. 2001; 28 (2): 168-171
2．Yungang Zhao,Zhi-Bo Wang and Jian-Xing Xu, Effect of cytochrome c on the generation and elimination of O₂^-.and H₂O₂in mitochondria, J Biol. Chem. 2003; 278: 2356-2360
3.Yungang Zhaoand Jian-Xing Xu, The operation of the alternative electron-leak pathways mediated by cytochrome c in mitochondria, Biochem. Biophys. Res. Commu. 2004; 317: 980-987.
4.Hong Xie,Yungang Zhao, Stefano Caramuta, Catharina Larsson ,Weng-Onn Lui, miR-205 Expression Promotes Cell Proliferation and Migration of Human Cervical Cancer Cells, PLOS One 2012;
■培养研究生要求
较好的生物学或医学背景，对科学研究具有浓厚兴趣，诚实严谨的学术态度，踏踏实实的工作作风，良好的合作精神。