王申
英语国际商务系主任 双硕士 副教授
电话：**
E-mail：wangshen@tjfsu.edu.cn
Office Hours:周一下午14:00—16:00 第七教学楼401室

专业研究方向：
商务英语课程设置；市场营销策略；宏观经济政策；
二语习得中的学习者因素；英语学习动机及动机减退；
工作经历：
2002.7-今 天津外国语大学英语学院 教师
期间：
2009.7-8 澳大利亚国立大学 澳亚大专辩论会 指导教师；
2010.8-10 澳大利亚RMIT University 天津高校领导赴澳学习班 团组翻译；
2011.7-今 天津外国语大学英语学院国际商务系副主任、党支部书记；
期间：
2016.3-2016.7 天津外国语大学 英语学院院长助理 （外事工作）；
2016.9-2017.1 天津外国语大学 英语学院院长助理 （教学工作）；
2017.8 英国利兹大学 天津高校领导赴英学习班 团组翻译
2017.9-2018.1 天津外国语大学国际交流与合作处（孔子学院工作处） 处长助理
担任课程：
本科：商务英语阅读，国际商务英语，国际经济学，西方经济学基础，市场营销等
研究生：宏微观经济学，论文写作，市场营销
发表论文、著作：
王申. 英国高校教学质量管理机制及其国际化现状. 教育学文摘, 2020.6.
王申，姚赫楠. 基于PEST模型分析台资金融机构在津发展模式. 经济管理, 2020.1.
陈铭阳，王申. 利用Osterwalder商业模式画布分析苹果公司的商业模式. 商业经济研究，2019.6.
王申. 中国文化产业国际竞争力的现状及其成因. 英语研究论丛，2018.12.
王申，张紫薇. 沃尔玛公司绿色营销策略分析. 社会科学，2018.7.
罗蓓蓓，王申. 山西省各地市发展水平的实证研究. 价值工程，2018.7.
王申，罗蓓蓓. 商务英语专业校企合作课程模式的构建. 英语教学改革与实践论文集，2016.12.
王申，段冰玉. 英语专业学生学业拖延与学习动机的相关研究. 信阳农林学院学报，2014.9.
王申，陈琛. 体育专业学生英语学习动机量表的编制. 四川教育学院学报, 2012,12.
张琳琳，王申，英语专业学生专门用途英语课程学习动机实证研究. 中国ESP研究，2012,11.
王申等. 基于“交互式”阅读模型建立的“研讨班式”英语阅读课程. 首都教育学报，2012,5.
王申，段冰玉，孟晓燕. 《论语》与《圣经》-中外教育经典比较研究. 大家，2012，2.
陈琛，王申. 体育专业大学生英语学习动机研究. 天津体育学院学报，2012，1.
王申. 外语阅读课程设计原则综述. 湖北广播电视大学学报，2011,6.
王申. 英语专业学生中国文化表达能力的实证研究. 吉林教育学院学报，2011，5.
王申. 词汇知识和教师角色对英语阅读水平的影响. 长春理工大学学报（社会科学版），2011,4.
王申, 张哲博. 英语专业学生中国传统文化知识的掌握与跨文化能力的培养. 景德镇师专学报, 2010, 3.
张哲博，王申. 教师提问策略对英语专业学生课堂互动的影响. 景德镇师专学报, 2010, 2.
王申. 词汇广度与深度对英语专业学生阅读的影响. 云南农业大学学报, 2010, 4 (2): 59-62
王申．英语专业学生词汇学习过程中的教师角色．乐山师范学院学报，2009，(7)：106-109
王申(译)．利用 “Facebook”发展网络学习社区．天津职大学报，2009，(1)：29-34
曲莉主编．新闻英语阅读与写作教程．北京：北京大学出版社，2008
王申．基于PEST模型分析的绿色营销的可行性．新学术论坛，2008，(9)：52-54
张琳琳主编．市场营销英语．天津：南开大学出版社，2008
王世庆主编．高等学校英语专业四级考试快速突破．北京：外语教育与研究出版社，2007
程幼强主编．英语新闻阅读．大连：大连理工大学出版社，2006
王申，刘敏．交际教学法在英语专业基础课堂中的应用．大学英语教学策略研究．天 津：天津科学技术出版社，2006. 114-120
科研成果：
2018年主持校级教改立项“‘求索中外，文化东西’-世界跨文化交流慕课英美文化部分的课程设置”；
2018年参与厅局级调研项目“天津高校英语专业人才培养改革调研报告”；
2016年参与天津市哲学社会科学项目“文化因素及文体特征对商务英语翻译的影响”；
2013年参与天津市哲学社会科学项目“基于演出效果的京剧剧本翻译与中国京剧在世界的传播”；
2012年参与天津市哲学社会科学项目“后现代文化理论翻译研究”；
2012年参与天津市哲学社会科学项目“适应战略性新兴产业需要的商务英语专业建设”；
2009年主持校级教改立项“词汇知识与教师角色对英语专业学生阅读的影响”；
2009年作为主讲教师参与校级级精品课程“英语公共演讲”；
2008年作为主讲教师参与市级精品课程“（网络）新闻英语阅读”；
2008年参与天津市教委立项“文化课在英语专业课程设置中的地位”。
曾获奖励：
2020年获新冠肺炎疫情防控工作优秀共产党员；
2019年获天津外国语大学本科教学质量优秀奖；
2017年指导学生获得第六届全国口译大赛（英语）华北赛区大区赛优秀奖，本人获得优秀指导教师奖；
2017年指导学生获得第六届全国口译大赛（英语）天津赛区复赛二等奖，本人获得优秀指导教师奖；
2016年以主讲教师身份获得第二届来华留学英文授课品牌课程（国家级）；
2013年获得天津市教学成果二等奖（第四参与人）；
2009年获得天津市级精品课“（网络）新闻英语阅读”；
2009年参加天津市首届模拟联合国大会并获友谊奖，所带领学生获杰出领导力奖；
2009年获得天津市教学成果二等奖（第二参与人）；
2009年获得天津外国语学院优秀班导师；
2008年带领学生获得“CCTV”杯全国英语演讲大赛天津赛区特等奖、一等奖；
2008年指导学生获得“外研社杯”全国英语辩论赛二等奖和最佳辩手奖；
2007年指导学生获得“CCTV杯”全国大学英语演讲比赛天津赛区特等奖、全国总决赛第四名；
2006年获天津外院师德先进个人；
2005年获暑期社会实践优秀个人
教育程度：
2006.9-2010.7 南开大学 经济学硕士
2003.9-2006.4 天津外国语大学 英语语言文学硕士
1998.9-2002.7 天津外国语大学英语语言文学学士