讲座由“中国音乐史和中国音乐史学史的关系”引出,分为两部分内容。其一,分别介绍了二者的研究对象与方法、史实与撰述、史料与史观、史料史观与利用史料史观的关系。并细致讲解了中国音乐史研究的特点,即中国古代音乐史文献史料描述的无声性与中国近现代音乐史作品研究的有声性;史料的来源为正统史料、文史文论、野史笔记、出土音乐文物与古代遗留文物、作品等;以及学科研究的手段与方法为史料文献阅读与音乐形态文化的方法等问题。其二,徐老师重点介绍了其教学理念为跨学科教学,通过古代汉语、文献学、历史等学科的教学辅导,使学生更好地掌握中国古代音乐史研究的手段与方法。并提出史料搜集应注重有趣性与故事性内涵。
在讲座的互动环节中,各位老师表达了对于徐老师讲座的肯定以及自己的感受。同学们也针对讲座内容中史料整理的“故事性”和“有趣性”、史料创新研究与价值等提出问题,徐老师都一一做了解答。徐元勇教授作为中国音乐史学方向的带头人,长期致力于中国音乐史学的教学与研究工作。他的经历告诉我们,在音乐学的学习中,我们应始终保持着刻苦勤奋的坚持与不断创新、探索的精神。



