张列先生是中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会理事、中国指挥专业委员会副秘书长，国家一级指挥。张列先生生于西安，从打击乐开始涉足民乐，后转向指挥作曲领域，成为当代最成功的指挥家和作曲家之一。他是现任中国广播民族乐团常任指挥及乐团创作研究室作曲,并同时担任河南省民族乐团、浙江省歌舞剧院民族管弦乐团以及广东省民族乐团的指挥及音乐总监。在乐团范围内还受聘担任新加坡华乐团、台北市立国乐团、香港中乐团、香港演艺学院以及中央民族歌舞团、天津交响乐团等团体的艺术指导和客座指挥；在教学范围内受聘于中央音乐学院、中国音乐学院、北京大学等高校担任指挥及教学工作。
张列先生到达附中后，先是对学校环境进行了一番简短的参观，之后来到会议室同领导和老师们进行交流会谈。他感叹于学校悠久的历史和变化，在询问了学校教学演出的一些问题后对民乐团的排练提出了一些建议。之后来到综合楼三层的音乐厅，对乐团进行近距离的了解和指导。天津少年民族管弦乐团的同学们起立鼓掌欢迎，之后在现任指挥陈克的执棒下连续上演了《西北组曲》的第四乐章《石板腰鼓》（谭盾曲）、舞剧《大漠孤烟直》的第二幕《悼歌》（赵季平曲）以及民族交响乐《龙腾虎跃》（李民雄曲）三首作品。
张列先生一边鼓掌一边登上指挥台，它给予了乐团很高的评价，认为大家的技术水平都很高，指挥对大家的要求也很到位，相互间的配合和交错也很默契。但他也指出了乐团的重要问题——对乐曲内涵的理解和展现，批评悲情作品演奏时演员们情绪不对。其中《悼歌》一曲，原本是舞剧的伴奏音乐，由作曲家赵季平先生创作，而首演就是张列先生。他以其为例子，给大家详尽的讲述了作品的内涵：从舞剧中舞蹈演员的动作，到现场灯光舞台的效果，延伸到台湾地震的灾难哀伤，对逝者和古迹的忆缅追思。张指挥语言生动、顿挫分明且富含感情，将大家带入了作品情绪环境之中，让现场每个人都如身临其境的为之揪心和伤感。他又讲到，不同的作品有不同的内涵，要正确的理解和把握，在演奏中才能展现出来，而且一定要从小做起，不要以为这是小事而忽视放过，不要以年龄小理解力不够为借口不做；而要真正从小培养习惯、从小处做到全面，把作曲家谱于纸面的音符、感情、意识全面再现出来，正确传递到观众心中。之后张列先生又提到了个人技术水平和合作意识的辩证关系，要求声部长对演奏技法的统一设计和分部练习，对非困难片段音乐情绪要求更为严格等问题，让每一个在场的领导、老师和同学们获益匪浅，同时引发了大家的深入思考和正向的追求。在欢呼和掌声中，张列先生结束了对天津少年民族管弦乐团的指导和对天津音乐学院附中的访问。
