张莹 讲师
社会医学与卫生事业管理学教研室

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简历
张莹，硕士，天津医科大学讲师，主要研究方向是“医学教育与管理”，入选天津医科大学卓越教师发展支持计划Ⅱ。获得过两次天津医科大学最受学生喜爱教师及天津医科大学优秀班导师。近年来主持参与教育教学课题5余项，发表教育教改论文12余篇。一直从事课程改革研究，目前着有成效，获得首届人卫慕课在线开放课程建设比赛本科组三等奖，秘书专业技能大赛优秀奖等。

研究方向
近年来的主要研究方向是：医学教育与管理。
学习经历
1. 1998.9～2003.6年，武汉科技大学医学院，临床医学专业，学士学位。
2. 2003.9～2006.6年，华中科技大学同济医学院，社会医学与卫生事业管理专业，硕士学位。
工作经历
1. 2006.7～至今，天津医科大学公共卫生学院，任教。
主要承担或参与的课题
1. 第一参与人，加强卫生事业管理专业内涵建设的综合改革与实践研究，天津市教委教改项目，C03/D02-1104，0.2万，2013.12~2015.12。
2. 主持，“管理文秘基础教程”在线课程课堂的开发研究，教育部第二批产学合作协同育人项目，0，2018.1~2018.12。
3. 主持，运用线上线下融合课堂教学示范研究——以管理文秘课程为例，天津市普通高等学校专业建设项目（天津医科大学公共卫生学院立项），0.8万，2018.5~2020.5。
4. 主持，天津医科大学“课程思政”项目——医学教育管理，天津医科大学教务处，0.5万，2018.7~2018.12。
5. 主持，基于学习通辅助管理文秘课程教学过程研究，天津医科大学教育教学研究项目，2019YY031，0.4万，2019.1~2019.12。
近五年发表文章
1. 张莹．文化与人性[J]．中国素质教育研究．2013，（147）：69-70．
2. 张莹．高校不合理课程体系尴尬了谁？[J]．中国素质教育研究．2013，（152）：49-50．
3. 张莹，王巧林．全球具有影响力医药企业分布现状的研究[J]．中外企业文化，2014，（3）：14-15．
4. 张莹，张瑶．全球具有影响力医学院校分布现状的研究[J]．当代教育探索，2014，（3）：89-90．
5. 张莹，张瑶．论公务员热[J]．素质教育，2014，（5）：54．
6. 张莹．卫生事业管理专业一本和三本的大学生自主学习现状的调查分析与启示[J]．中国校外教育，2015，12：22．
获奖情况
1. 2013年7月被评选为“天津医科大学最受学生喜爱教师”。
2. 2016年6月被评选为“天津医科大学最受学生喜爱教师”。
3. 2016年12月被评选为“天津医科大学优秀班导师”。
4. 2018年10月2018年高校秘书专业技能大赛团体优秀组织奖，优秀指导教师奖。
5. 2018年10月首届人卫慕课在线开放课程建设比赛“互联网+《管理文秘》课程O2O混合式教学设计方案”获得本科组三等奖。
6. 2018年12月《管理文秘》“自主学习”教学模式校级认定为“优秀”。
7. 2019年4月入选天津医科大学卓越教师发展支持计划第二期。