姓名 智建生 职称 讲师 所在
部门 人体解剖与组织胚胎学系 研究
方向 人体解剖学
办公室 教三楼214 办公
电话 ** 电子
邮箱 zjs5257@126.com
教育背景

2003.9-2006.7天津医科大学 人体解剖学专业，硕士学位
1994.9-1999.7天津医科大学 临床医学专业，学士学位

工作经历
2004年任天津医科大学解剖教研室讲师至今
1999年开始任天津医科大学解剖教研室助教

研究成果（本人具有代表性的论著、论文及主持的科研项目）
论著
及编
著 　1.《图表系统解剖学》（第二版），2014年9月。人民卫生出版社。标准书号：ISBN 978-7-117-19238-5、R·19239全国高等医药院校教材（图表版），全国卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材配套教材，全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材配套教材，（供8年制、7年制及5年制，临床医学、药学、预防医学等专业师生用）。
　2.《人体系统解剖学汉英双语学习辅导》世界图书出版社，2015.12。“十二五”规划教材配套教材
　3.编者：《HUMAN ANATOMY COURSE GUIDE》留学生、七年制英文教材，编者，sensory organ 2万字，2004年

论文 　1.雌激素替代疗法对雌鼠心肌细胞保护作用超微结构的影响.中华中西医结合杂志.2006，6（5）：52-54.第一作者.
　2.生物医学工程BME专业解剖学教学初探.天津医科大学学报.2004,10.No.SO.1.第一作者.
　3.PBL与传统教学相结合在留学生解剖学教学中的应用.基础医学教育vol15.no.6.616-617.Jun2013.第二作者
（#:第一作者；*:通讯作者）

科研
项目 　1.以主要参加人（排名第5）参加天津市教委课题一项《人体解剖学网络课程建设》已结题并获天津市教学成果二等奖，2004。
　2.参与国家卫生部医学CAI课件制作中标项目《脊柱区断层解剖及立体构筑》，课题编号05-E0-09，2005年。
　3.参与“留学生临床医学专业新课程体系改革专项课题”（天津医科大学教改项目）《人体结构学框架重组，提高留学生教学质量》，2011.03-2012.09，2万元
　4．参与“天津市高校聘请外专特色项目”（天津市教委项目）《天津医科大学<人体结构学>聘请外专特色项目》，2011.05-2013.04，5万元.

荣誉奖励
1.《人体解剖学网络课程的研制与应用》（第5参加人）获2004年天津市教学成果二等奖，
2.2004天津医科大学教学成果一等奖。
3.2006年天津医科大学基础医学院英语授课比赛三等奖
3.2010年天津市青年教师教学基本功竞赛三等奖，
4.2010年天津医科大学青年教师教学基本功竞赛三等奖，
5.作为参加人《突破传统观念的心脊髓血管研究成果转化在国家级规划教材和教学实践中的应用》获得2013年天津医科大学教学成果一等奖

其他事项