付丽
姓名： 付丽
性别： 女
出生日期： 1966-10
导师类别： 专业学位（硕）
最高学历： 本科毕业
毕业院校： 天津医科大学
毕业时间： 1990-07
毕业专业： 护理
最高学位： 医学学士
职称： 主任护师
电子邮箱： fuli9338@sina.com
研究方向： 外科护理 护理教育 护理管理
政治面貌： 中共党员

招生专业
院系名称： 天津医科大学第二医院
招生级别： 硕士
学位类型： 专业学位
学科门类： 医学
一级学科： 护理
专业名称： 护理
研究方向： 00不区分研究方向



目前承担科研课题情况
项目名称： 本科健康管理型护理专业人才培养的探索与实践
项目来源： 省（自治区、直辖市）级科技项目
本人排名： 参与第三名
本人可支配经费（万）： 0.5万
项目起止时间： 2019-05;2021-12

项目名称： 血管紧张素1_7对小鼠HL_1细胞MKK/p38MAPK炎症信号通路的干预作用
项目来源： 单位自选项目
本人排名： 参与第三名
本人可支配经费（万）： 2
项目起止时间： 2018-11;2020-10


发表论文论著情况
题目： Factors associated with stigma in community-dwelling stroke survivors in China: A cross-sectional study
刊物或出版社： Journal of the Neurological Sciences
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2019-12
影响因子： ?3.115
收录情况： SCI二区

题目： 加速康复外科理念在前列腺癌患者 围手术期的应用研究
刊物或出版社： 护士进修杂志
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2020-01
影响因子： 无
收录情况： 其他

题目： 急性非ST段抬高型心肌梗死患者介入术后四联抗栓治疗的护理
刊物或出版社： 天津护理
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2019-08
影响因子： 无
收录情况： 其他

题目： 血液透析病人饮食治疗态度量表的汉化 及信效度考评
刊物或出版社： 护理研究
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2020-01
影响因子： 无
收录情况： 其他

题目： Stroke and food groups an overview of systematic reviews
刊物或出版社： Public Health Nutrition
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2018-03
影响因子： 2.485
收录情况： 其他SCI核心

题目： Reliability?and?validity?of?a?Chinese?version?of?the?Stigma?Scale?for?ChronicIllness?(SSCI)?in?patients?with?stroke.
刊物或出版社： Top Stroke Rehabil
本人排名： 第三名
发表时间： 2019-05
影响因子： 1.771
收录情况： 其他SCI核心

题目： 微信平台构建在择期PCI术后患者双心管理中的应用
刊物或出版社： 中华现代护理杂志
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2017-07
影响因子： 无
收录情况： 其他

题目： 局部按压对低分子肝素皮下注射相关影响的系统评价
刊物或出版社： 护士进修杂志
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2016-10
影响因子： 无
收录情况： 其他

题目： 非营养性吸吮对早产低出生体重儿体格生长的影响研究
刊物或出版社： 护士进修杂志
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2017-05
影响因子： 无
收录情况： 其他

题目： 基于患者分类配置泌尿外科护理人力资源的研究
刊物或出版社： 中华护理杂志
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2017-06
影响因子： 无
收录情况： 其他


获科学技术奖情况
项目名称： 125I粒子植入治疗肺癌的质量评估及临床剂量优化研究
年度： 2015
获奖名称： 天津市科学技术进步奖
等级： 二等奖


主要业绩
主要业绩： 从事护理20余年，对外科护理、护理教育和护理管理有丰富的经验。爱岗敬业，廉洁自律，指导学生树立正确的人生观。主持参与完成省部级科研成果2项，主编人卫版《外科常见疾病护理常规》和参编人卫版规划教材《中国医学生临床技能操作指南》各1部、副主编、参编医学著作2部。主持参与完成天津市医药卫生填补空白、专利项目3项。近三年在核心期刊发表第一作者/通讯作者论文(论著)10篇。现担任中华护理学会理事，中华护理学会外科护理专业委员会副主委，任 《中华护理教育杂志》、《护士进修杂志》《天津护理》编委， 天津市护理学会常务理事。外科专业委员会名誉主委，曾荣获全国巾帼建功标兵、天津市五一劳动奖章和卫生系统十佳医务工作者等称号、天津医科大学教学管理优秀奖。


外语情况
外语语种： 英语
外语水平： 良好
能否用外语授课： 否
是否指导国外留学生： 否