李圃
姓名： 李圃
性别： 女
出生日期： 1973-06
导师类别： 专业学位（硕）
最高学历： 博士毕业
毕业院校： 天津医科大学
毕业时间： 2015-06
毕业专业： 妇产科
最高学位： 医学博士
职称： 副主任医师
电子邮箱： **@qq.com
研究方向： 妇科、妇科肿瘤
政治面貌： 民革党员

招生专业
院系名称： 天津医科大学中心妇产科临床学院
招生级别： 硕士
学位类型： 专业学位
学科门类： 医学
一级学科： 临床医学
专业名称： 妇产科学
研究方向： 00不区分研究方向



目前承担科研课题情况
项目名称： 宫颈癌细胞中表现遗传与NF-kB调控miR-484表达及其作用机制研究
项目来源： 国家自然科学基金项目
本人排名： 参与第三名
本人可支配经费（万）： 20
项目起止时间： 2018-01;2020-12

项目名称： miR-23a/27a/24-2分子在宫颈癌中的异常表达及参与NF-kB信号通路的反馈调节机制研究
项目来源： 国家自然科学基金项目
本人排名： 参与第二名
本人可支配经费（万）： 55
项目起止时间： 2018-01;2021-12


发表论文论著情况
题目： miR-27a在妇科肿瘤中的研究进展
刊物或出版社： 天津医药
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2020-05
影响因子： 0.824
收录情况： 其他

题目： A novel miRNA identified in GRSF1 complex drives the metastasis via the PIK3R3/AKT/NF-κB and TIMP3/MMP9 pathways in cervical cancer cells.
刊物或出版社： Cell Death Dis
本人排名： 第一名
发表时间： 2019-09
影响因子： 6.304
收录情况： SCI一区

题目： miR．147a对子宫颈癌HeLa细胞增殖和侵袭的 作用及其机制的探讨
刊物或出版社： 中华妇产科杂志
本人排名： 第一名
发表时间： 2019-08
影响因子： 2.326
收录情况： CSCD

题目： INPP1 up‐regulation by miR‐27a contributes to the growth, migration and invasion of human cervical cancer
刊物或出版社： J Cell Mol Med
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2019-11
影响因子： 4.658
收录情况： SCI一区

题目： A novel miRNA identified in GRSF1 complex drives the metastasis via the PIK3R3/AKT/NF-κB and TIMP3/MMP9 pathways in cervical cancer cells
刊物或出版社： Cell Death & Disease
本人排名： 通讯作者
发表时间： 2019-09
影响因子： 5.959
收录情况： SCI一区

题目： MicroRNA-10a targets CHL1 and promotes cell growth, migration and invasion in human cervical cancer cells
刊物或出版社： Cancer Letters
本人排名： 第一名
发表时间： 2012-06
影响因子： 4.238
收录情况： SCI一区

题目： NF-κB-modulated miR-130a targets TNF-α in cervical cancer cells
刊物或出版社： J. Transl. Med
本人排名： 第一名
发表时间： 2014-12
影响因子： 3.864
收录情况： SCI一区


主要业绩
主要业绩： 普妇科行政副主任，副主任医师，硕士生导师，主要从事肿瘤学及妇科的研究工作，所涉及的专业技术领域包括妇科肿瘤的诊断和治疗、妇科肿瘤的流行病学筛查、妇科肿瘤的预防、以及分子生物学、细胞生物学、实验动物学等，在妇科良性肿瘤、妇科炎症及生殖医学方面有一定研究和学术造诣，具有良好的医德医风和师德师风。近年申请者致力于妇科肿瘤的发生机制的研究工作，掌握本学科的发展动态，在科学研究中积累了一定的经验。曾参与多项课题的实施，已具备较为全面的科研思维和熟练的实验技能。参加了国家自然科学基金面上项目（miR-214调控宫颈癌增殖与运动的机制研究，**）和天津市科委自然科学基金项目（重组腺病毒rAdCDglyES治疗宫颈癌的实验研究 )的研究。独立完成《重组腺病毒Adv-AFPsiRNA的构建及其对卵巢癌生长抑制的实验研究》的研究工作和论文撰写。在工作中具有良好的组织能力和协调能力。结合临床实际，选择科研课题。


外语情况
外语语种： 英语
外语水平： 熟练
能否用外语授课： 能
是否指导国外留学生： 否