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南开大学传播学考研备考完整经验回馈(2)

南开大学 考研网/2016-02-03


  二、英语
  这次英语考了80分,我英语底子一直比较好,所以在英语方面下的功夫并不是特别多,不过一些平时英语不太好的同学也不要着急,我有一个同学高考的时候英语都没及格,考研的时候多下了点功夫,考了70+。

  从具体内容说起吧:
  1.单词
  这是一直贯穿考研过程始终的,单词要多背几遍,背了就忘是发生在每个人身上的,不用怕,可能刚开始准备的童鞋看到“几遍”这个词就很崩溃,觉得一遍就很难完成,别说几遍了,我当初也有这个想法。但是第一遍看的比较细,第二遍可能就简单一些,网上也有简易版应该可以下到。
  我用的书是新东方的考研词汇红宝书,后来在网上也下了几个版本,可以穿插着背,这样比较有新鲜感哈。在3、4月背单词是主要的功课,到后来可能每天用半个小时回顾一下就好。

  2.阅读
  这个是考研的重点,但是大家大可不必做很多很多阅读,真题是重点,阅读就是辅助工具。
  我用的阅读是张剑的150篇,分为基础训练篇和提高冲刺篇,提高冲刺可能到12月才出,而且难度比较大,基础训练篇难度适中,我觉得挺有用。里边一个单元四篇,要控制好时间,最好是用一个多小时的时间做完一个单元,这样可以训练做题的速度。

  3.真题
  考研英语真题是关键,大家一定要对真题非常重视,多做几遍,我可能做了三四遍。我用的书是曾鸣张剑的考研真题黄皮书。
  我当时是把09年和10年的留下来没做,把01年到08年的八份真题先做了两遍,然后做09年和10年的,检测一下自己的水平,然后第三遍全部做完。
  第一遍时每一年的真题要用三天左右,一天做,两天改错查单词分析。做后面几遍的时候不要记答案,就算你知道答案,也要再想一遍为什么要选这个选项。做完一遍真题以后就要开始读真题了,每天花上半个小时读读真题,能背一下真题阅读最好。

  4.作文
  我的作文书买的是西北大学出版社的《写作160篇》,不过事实上我并没有看完,跳着看了一些。
  不过不管你看了或者背了多少作文,一定要有自己的模板,如果时间精力允许的话还要写多个模板,形成自己的套路。
  我的模板比较细,我把作文分为三段,每一段都有模板,第一段有两句话,第二段三句话,第三段复杂点,分为五种,一种是讲作用影响评价,一种讲解决办法或者该怎么做,第三种讲解释原因,第四种是举例子,第五种是列举谚语。(好吧看上去是不是有点崩溃,在作文方面我觉得我有点强迫症……)

  5.翻译
  我在3、4月份刚开始准备的时候就买了新东方的《拆分与组合翻译法》,看看背背,在后面就没有再专门的复习翻译。我的感觉是,看完一遍后可能会提高一点,可是再多做题长得分也不会很多,不用花太多时间。

  三、专业课
  南开传播学专业课有八本参考书。专业课的复习大致分为三轮吧。

  第一轮的主要任务就是精读课本,记笔记。我从8月份开始看专业书,一直看的很慢,到了9月中旬发现时间不多了,于是飞快地在一个月之内看完所有的参考书。这部分要细致,不过后来发现我在第一轮列的笔记用到的很少。

  第二轮就是背诵了,也是最重要的一个方面。在背诵之前要先仔细研究历年真题,看看出题的重点,分清主次地背。专业课背诵要比英语和政治的背诵轻松很多,因为专业课背诵要求能复述就可以,不必过分纠结细节,背诵的技巧可能很多人说过,就是关键词技法,每一个问题里提炼几个关键词,记住关键词就可以把这个问题记住。

  第三轮要综合整理。把几本书综合起来融会贯通。比如传播学理论方面,你可以按照传播学的五个大部分“传播者研究、控制分析、媒介研究、受众研究、效果分析”,把各个理论分列在下面,这些理论在《传播学教程》、《传播学研究理论和方法》、《传媒的四种理论》等书上都有涉及。再比如《中国新闻传播史》和《中国编辑史》也可以都按照时间顺序列举名次,写在纸上,然后两个相互对比,这样既加深了对各本书的理解,又使各个理论知识联系了起来。

  另外近几年南开的新传类题都出的很活,所以要了解新闻时事以及社会热点,网络红人等也是关注的热点。比如这次论述题就考到了“失控姐”。
我这次考研成绩还算平均,一个127,一个133。

  这只是我的一点经验,每个人都有每个人的学习方法,根据自己的实际情况把学习任务分配好,制定一个详细的计划,然后按照详细的计划去实行,这样不仅可以有条不紊的完成各个任务,还能让自己心里有底,不会过分焦虑。当然计划也可以随时改变,我就定了三份计划,因为刚开始弄计划的时候不清楚自己具体的实力和精力,慢慢根据具体情况再有所改变。

  当然我还想说一点的是,考研这个事情,不确定的事情有很多,可能幸运会发挥的很好,不幸运会发挥失常,但是备考这个过程真的值得经历。所以希望童鞋们不要给自己太大的压力,放轻松,要乐观向上哦。希望你们能拥有一个充实有意义的备考过程。

  
  ※ 来源:考研论坛

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