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南开大学汉语言文化学院导师教师师资介绍简介-郭继懋

本站小编 Free考研考试/2020-09-19

郭继懋
南开大学汉语言文化学院
教授
hyg@nankai.edu.cn

个人简介 郭继懋,博士,博士生指导教师。中国语言学会会员。世界汉语教学学会会员。中国对外汉语教学学会会员。
主要研究方向 从满足对外汉语教学需要的角度研究现代汉语句法语义、语用功能。
主要研究成果有 在《中国语文》、《中国语言学报》、《世界汉语教学》、《语文研究》、《汉语学习》、《南开语言学刊》等处发表语法论文数十篇。主要篇目有:《领主属宾句》,载《中国语文》1990-1期《常用面称及其特点》,载《中国语文》1995-2期《“熊猫保护组织”与“保护熊猫的组织”的句法语义区别》,载《汉语学习》1996-5期《反问句的语义语用特点》,载《中国语文》1997-2期《谈及物动词释义提及宾语意义时使用括号的问题》,载《汉语言文化研究》(六),天津人民出版社,1998年8月出版《谈动宾语义关系分类的性质问题》,载《中国对外汉语教学学会第六次学术讨论会论文选》,华语教学出版社,1999年出版《“够”的用法》,载《语言学论辑》第3辑,南开大学出版社,1999年1月出版《用统计方法从语义平面看及物动词与不及物动词的区别》,载《语言研究论丛》第8辑,南开大学出版社,1999年7月出版《副词“怪”的意义、用法》,载中国对外汉语教学学会华北分会《对外汉语教学研究论文集》,天津人民出版社,1999年4月出版《再谈量词重叠等形式的语法意义》,载《汉语学习》1999-4期《试谈“飞上海”等不及物动词带宾语现象》,载《中国语文》1999-5期《粘合补语和组合补语表达差异的认知分析》,载《世界汉语教学》2001-2期《表“必然肯定模态”意义时“必须”与“不能不”的差异》,载《天津外国语大学学报》2001—4期《“怎么”的语法意义及“方式”“原因”和“情状”》,载《汉语学习》2001—6期《表祈使时带“吧”与不带“吧”的差异》,载《似同实异——汉语近义表达方式的认知语用分析》《“了1”和“了2”的差异》,载《似同实异——汉语近义表达方式的认知语用分析》《询问情状时“怎么了”与“怎么样了”的差异》,载《中国对外汉语教学学会第七次学术讨论会论文选》,人民教育出版社,2002年7 月出版《从“他很帅”到“他长得很帅”》,《语文研究》2003—4期《表因果意义时“得”字句和因为所以句的分工》,《中国语言学报》11期,商务印书馆2003—7月出版。《“外人”模式与“人家”的语义特点》,《世界汉语教学》2004-1期《从光杆P与“因为P”的区别看“因为”的作用》,《南开语言学刊》第四辑,南开大学出版社,2004年6月出版《“怎么”的语法意义及“方式”“原因”和“情状”的关系》,载《汉语研究的类型学视角》,北京语言大学出版社,2005年1 月出版《“于是”和“所以”的异同》,《汉语学报》2006-4期《用统计方法从语义平面看及物动词与不及物动词的区别》,载《汉语动词和动词性结构》二编,北京大学出版社,2007年1 月出版《“因为所以”句和“既然那么”句的差异》,《汉语学习》2008—3期《“总理温家宝”与“温家宝总理”的表义分工》,《南开语言学刊》第十一辑,商务印书馆,2008年11月出版《与组合性述补短语有关的三个问题》,《暨南大学华文学院学报》2009年第2期《“使”字句和“因为所以”句——兼论“致使”和“因果”的关系》,《语文研究》2010年第1期。《“不可能不”出现的语义背景》,《南开语言学刊》2011年2期。出版论文集《汉语句法论集》、《从功能差异看组合差异——汉语教师怎样看这些表达式》、《似同实异——汉语近义表达方式的认知语用分析》(主编)。


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