
曾周末教授先后承担和参加国家级教改立项7项,曾获国家教学成果二等奖3项、省部级教学成果一等奖4项,先后被评为“天津市优秀教师”“天津市高等学校教学名师”。
曾周末以自身实践为范例,从教学大纲的制定、教学方法改革及教学效果评估三个方面,围绕“责任”二字展开讲述。他提出,落实教学责任要坚决走国际互认道路,以高等教育质量保障要求为前提,结合自身教学特色与专业人才培养要求决定各个专业的培养方案,向以学生为中心、成果导向、持续改进的目标导向教育靠拢。
曾周末对比中美两国教学大纲异同,详析各自优劣,鼓励各位教师制定关注学生成长、表现学生成果的切实可行的教学方案,促进学生“学中做,做中学,做中思”。他表示,教学效果评估要以帮助教师找差距、找问题、明确改进方向为目标。
参与讲座的教师纷纷表示感同身受,争相与曾周末交流教学心得体会。针对机场学院教师彭晶关于调动学生课堂积极性的问题,曾周末建议,教师应走出认为自己讲的内容很重要的误区,把教学重点放在形式上,保证课堂呈现方式的多元化,从而调动学生积极性。
空管学院教师耿增显表示:“之前的工作中,太注重课堂教授,忽视了大纲的重要性,使得教学大纲流于形式。今日一堂课,受益颇丰。”