西安科技大学自1958年建校以来，从初期创业到今天的蓬勃发展，历经沧桑，经历了无数风风雨雨。体育部也在学校的发展历程中经历了四个不同的发展时期。

　　第一时期 初始创业，教学尚不规范
　　1958年，我校从西安交通大学分支出来，成立了西安矿业学院，座落于驰名中外的大雁塔脚下。建院初期，学院组建了体育教研室，隶属教务处。朱景秋、钱富章两位体育教师担任着学院的体育教学工作，是我校体育工作的鼻祖。由于当时的客观原因，如基础条件差，没有像样的运动场所，也没有规范的教学大纲等教学管理文件，教学形式松散，管理措施、手段滞后，体育课常成为劳动课，因而体育教学质量无从谈起。

　　第二时期 七十至八十年代，传统教学时期
　　70年代后期至80年代，即“文革”后，体育教研室，又隶属于基础部，教师队伍从几名发展到十几名，体育教学按照前苏联传统的“三段式”教学模式进行，并编写出了第一本体育理论基本知识教材，制订了体育教学大纲和教材进度，以及部分工作的管理规章，学校体育工作逐渐步入正轨并有显著的变化。

　　第三时期 九十年代，教学改革探索时期
　　1996年学院根据发展的需要，成立了体育部。1998年，我院更名为西安科技学院，教师队伍也从原来的十几名发展到二十多名。在体育部新班子的领导下，在传统的体育教学模式的基础上，增设了专项提高课，并提出选项教学的模式。即一年级为体育基础课，采用行政班级男女分班教学；二年级为专项提高课，采用选项教学，男女生合班上课。建立了各项管理规章制度，教学文件管理较完备，群体竞赛水平得到提高。

　　第四时期 二十一世纪体育改革大发展时期
　　进入二十一世纪，是我校体育改革大发展的时期。2001年，高标准的临潼校区建成，与闻名遐尔的临潼华清池为伴。2003年，我校成功更名为西安科技大学。体育部以学校更名为契机，制定了体育部五年发展规划，体育课程教学规划，成立了学生体质健康检测室。师资队伍不断壮大，质量不断提高，在教学、群体、运动训练等各方面进行了积极的改革与创新。通过采用选项教学、教考分离，教案上墙，教练员竞争上岗，办体育文化节，开体育学术会等有效的改革措施，使我校的体育工作有了突飞猛进的发展，成绩喜人。
　　总之， 二十一世纪，在全面育人的旗帜下，西安科技大学体育部将以团结、勤奋、求实、创新的校风，以拼搏奋进的体育精神，创造我校体育工作的新辉煌。