基本信息
孙岳 副教授　
硕导
博士学科：
硕士学科：通信与信息系统　
工作单位：通信工程学院

联系方式
通信地址：西安电子科技大学106信箱，710071
电子邮箱：ysun@mail.xidian.edu.cn
办公电话：， **
办公地点：主楼I区312


个人简介
孙岳，男，副教授，博士，通信与信息系统硕士生导师。 2002年毕业于西安电子科技大学通信工程专业，获得学士学位；分别于2005年3月和2010年3月获得西安电子科技大学通信与信息系统学科硕士学位和博士学位。 2010年6月晋升为副教授。
2014年8月至2015年8月，在美国哥伦比亚大学电子工程系，访问****。
主要从事信道编码与调制、网络编码及无线协作通信等方面的教学与研究工作。
近期参与完成国家863计划项目1项，国家自然基金项目3项，国家科技重大专项1项；现作为项目负责人正承担国家科技重大专项子课题1项，国家自然科学基金1项，横向科研项目2项等。在国内外相关领域的权威杂志与国际会议上发表了10多篇相关学术论文，申请了相关发明专利10多项和提交相关标准提案近20项。


主要研究方向
信道编码与调制、 协作通信与网络编码、Tensor理论与深度学习

---

基本信息
孙岳 副教授　
硕导
博士学科：
硕士学科：通信与信息系统　
工作单位：通信工程学院

联系方式
通信地址：西安电子科技大学106信箱，710071
电子邮箱：ysun@mail.xidian.edu.cn
办公电话：， **
办公地点：主楼I区312


个人简介
孙岳，男，副教授，博士，通信与信息系统硕士生导师。 2002年毕业于西安电子科技大学通信工程专业，获得学士学位；分别于2005年3月和2010年3月获得西安电子科技大学通信与信息系统学科硕士学位和博士学位。 2010年6月晋升为副教授。
2014年8月至2015年8月，在美国哥伦比亚大学电子工程系，访问****。
主要从事信道编码与调制、网络编码及无线协作通信等方面的教学与研究工作。
近期参与完成国家863计划项目1项，国家自然基金项目3项，国家科技重大专项1项；现作为项目负责人正承担国家科技重大专项子课题1项，国家自然科学基金1项，横向科研项目2项等。在国内外相关领域的权威杂志与国际会议上发表了10多篇相关学术论文，申请了相关发明专利10多项和提交相关标准提案近20项。


主要研究方向
信道编码与调制、 协作通信与网络编码、Tensor理论与深度学习

---

科学研究
目前承担和参与以下科研项目：
国家工信部科技重大专项“面向IMT-Advanced协作中继的网络编码技术”（在研）
国家工信部科技重大专项“IMT-Advanced开放性关键技术研究”（已结题）
国家自然科学基金项目“多用户环境下的联合网络编码－信道编码理论与设计方法研究”（已结题）
国家自然科学基金项目“有限长数字喷泉码的设计与编译码方法实现”（已结题）
国家自然科学基金项目“无线中继网络下基于联合信源-信道编码的压缩-转发中继协作传输理论与设计研究”（在研）
中兴公司项目“协作传输技术研究”（已结题）
华为公司项目“LTE-Advanced的无线网络编码技术研究”（已结题）
西安电子科技大学基本科研资助项目“基于网络传输的数字喷泉码设计与研究”（已结题）
西安电子科技大学基本科研资助项目“干扰抑制网络编码协作中继技术研究”（已结题）
研究所合作项目“Turbo及BCH编译码技术研究”（在研）
研究所合作项目“LDPC编译码技术开发”（在研）

---

学术论文

---

荣誉获奖
点击网页顶部“添加栏目”可以添加其他栏目
把鼠标放在栏目标题处，尝试拖动栏目。

---

科研团队
团队教师
教授：白宝明（博导）、李颖（博导）
副教授：孙蓉（硕导）、刘景美（硕导）、刘景伟（硕导）、郑贱平（硕导）、童胜（硕导）、车书玲（硕导）
博士研究生
硕士研究生
2011级：李亚锋（中电二十所）、翟绪论（中电三十六所）、杨依灿（青岛海信）
2012级：张琼（上海贝尔）、张丽媛（中电五十四所）、许广州（西安华为）、王丽（山东移动）、王江涛
2013级：朱文君（国家知识产权局审协四川中心）、陈小刚（深圳中兴）、于研（西安中兴）
2014级：李金峰（中电五十四所）、张文艺（西安中兴）、唐辉（北京百度）、张帅
2015级：孙亚茹、梁彩红、尚丽丹、朱玉
2016级：林凌、李翠平、赵小文
2017级：于梦娟、李蓓蕾、鲁卫军

---

课程教学
目前本人承担的教学任务：研究生课程《信号检测与估值》，本科生课程《信号检测与估值》。
课件下载 示例

---

新增栏目0


新增栏目1

---

招生要求
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
关于研究生招生的信息：
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2019年计划再招收2名工学硕士生，2名专业（工程）硕士生。希望学生有较好的数理基础和编码程能力。