西北农林科技大学水利与建筑工程学院

全日制水利工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案

一、养目标和要求

为了满足我国经济建设和社会主义建设的需要，工程专业硕士研究生的培养侧重于工程应用，工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，主要是为企业、特别是国营大中型企业培养应用型、复合型高层次的工程技术和管理人才，本专业培养的硕士研究生应满足以下要求：

（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。

（三）掌握一门外国语。

二、学习方式及年限

采用全日制学习方式，学习年限一般为2年，最长不超过4年。

三、培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

四、课程设置

本领域课程学习和实践教学实行学分制，总学分数不少于24个学分。包括公共课程（政治理论、外语等）、基础理论类课程（数学类课程、专业基础课程）、专业技术类课程和选修及其他课程。其中，公共课程6学分、基础理论类课程6学分、专业技术类课程4学分和选修及其他课程专业学位课4学分，另外，实践教学4学分。一般选修课由学生选修，导师同意。课程设置如下：

（一）公共课程（政治理论、外语等）

（二）基础理论类课程（数学类课程、专业基础课程）

（三）专业技术类课程

（四）选修及其他课程  

（五）实践环节（4学分）

全日制水利工程领域专业学位研究生在读期间至少应有6个月以上的工程实习实践（应届本科毕业生的实践教学时间不少于1年），进入校企合作建立的生产实习基地、相关企事业单位或结合实际问题学习和掌握工程技术。所得4学分纳入总学分。

五、学位论文

论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。

鼓励实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。

研究生在进入论文阶段前必须进行开题论证，完成开题报告。在经过阅读大量文献和调研之后，选定论文题目，对拟完成的论文意义、内容、研究方法、试验手段、理论分析、达到的结果在导师所在的教研组进行报告，得到同意后方可进入论文阶段。

论文工作须在导师指导下独立完成。

六、论文评审与答辩

（一）论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。

本领域工程硕士学位论文形式要求参见“西北农林科技大学在职攻读硕士学位研究生论文撰写格式与标准”。

（二）攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。

（三）论文除经导师写出详细的评阅意见外，还应有2位本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由3～5位与本领域相关的专家组成。

七、学位授予

完成课程学习及实习实践环节，修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位授予单位学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。