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长安大学人文学院导师教师师资介绍简介-包涵川讲师

本站小编 Free考研考试/2021-07-03

包涵川 讲师 人文学院




个人资料
个人概况
研究领域
开授课程
科研项目
论文
科技成果
荣誉奖励
工作经历










学位: 博士
毕业院校: 吉林大学
邮件: tslqbhc@163.com
电话:
出生年月: 1992-01-02
办公地点:







个人资料
学院: 人文学院
性别: 男
出生年月: 1992-01-02
职称: 讲师
学位: 博士
学历:
毕业院校: 吉林大学
联系电话:
电子邮箱: tslqbhc@163.com
通讯地址:
邮编:
传真:
办公地址:
教育经历: 陕西师范大学政治经济学院学士
武汉大学政治与公共管理学院硕士
吉林大学行政学院博士
牛津大学政治与国际关系学系 博士联合培养




个人简介
包涵川,政治学博士,本硕博毕业于陕西师范大学思想政治教育专业、武汉大学中外政治制度专业和吉林大学政治学理论专业,曾受国家留学基金委资助,赴牛津大学政治与国际关系学系(QS学科排名世界第1位)、牛津大学中国研究中心进行访问交流一年,合作导师为现任牛津大学中国研究中心主任Todd Hall教授。主要研究方向包括政府行为与基层治理、政治社会学,曾获得陕西省社会学会优秀论文二等奖,复旦大学国务论坛论文一等奖等荣誉。在《中国行政管理》、《公共行政评论》、《国家行政学院学报》等刊物发表论文多篇。作为负责人主持中央高校基本科研业务经费项目1项,作为主要参与人参与国家社科基金项目1项,教育部人文社科项目1项,并担任《公共管理与政策评论》等刊物外审专家。



社会职务



研究领域
政府行为与基层治理(偏向政治社会学、政府组织学方向)、定性研究方法论



开授课程



科研项目



论文
[1]包涵川.中间层级何以保障政府运转?——政府过程中的副职领导研究[J].公共行政评论,2021,14(01):95-113+220-221.
[2]包涵川.迈向“治理有机体”:中国基层治理中的情感因素研究[J].治理研究,2021,37(01):98-108.
[3]包涵川.“属地动员”:一个理解中国疫情防控模式的分析视角[J].理论月刊,2020(06):80-86.
[4]包涵川.“全面积极引领”:对新时代党的群众观的系统化解读——基于对“人民群众”话语的扎根理论研究[J].广西社会科学,2019(11):8-15.
[5]张铮,包涵川.基层行政执法中抗争行为的产生和消解之道——基于执法者责任形态的视角[J].国家行政学院学报,2018(03):136-140+157.
[6]张铮,包涵川.属地管理:一个关于行政层级延长的分析框架——基于对Z街道办事处的观察[J].中国行政管理,2018(06):94-99.
[7]储建国,包涵川.自由裁量权的嵌套结构与腐败窝案的生成逻辑[J].甘肃行政学院学报,2016(05):69-77+127.
[8]包涵川.改革开放以来我国反腐思路的演进路径研究——基于对中纪委在历次党的代表大会工作报告的词频和语义网络分析[J].贵州省党校学报,2016(03):39-46.




科技成果



荣誉奖励



工作经历













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