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长安大学人文学院导师教师师资介绍简介-苏蕾副教授

本站小编 Free考研考试/2021-07-03

苏蕾 副教授 人文学院




个人资料
个人概况
研究领域
开授课程
科研项目
论文
科技成果
荣誉奖励
工作经历










学位: 博士
毕业院校: 华中科技大学
邮件:
电话:
出生年月:
办公地点:







个人资料
学院: 人文学院
性别: 女
出生年月:
职称: 副教授
学位: 博士
学历: 博士研究生
毕业院校: 华中科技大学
联系电话:
电子邮箱:
通讯地址: 西安市南二环中段
邮编:
传真:
办公地址:
教育经历: 1997-2001,陕西师范大学,获得新闻学学士学位
2001-2004,陕西师范大学,获得文学硕士学位
2006-2010年,华中科技大学,获得新闻学博士学位




个人简介
苏蕾,副教授,新闻学博士,毕业于华中科技大学。从事新闻学教学和科研工作16年,主讲《中国新闻史》、《新闻评论》、《新闻专业外语》、《中外名记者研究》、《国际传播》、《中国新闻传播思想史研究》等新闻学专业课程。2014-2015年在美国科罗拉多博尔德大学访学。近年来主要从事的研究领域为:西方媒体叙事研究、中西方媒介话语研究、普利策新闻奖作品案例分析和话语研究、媒介公共性研究。


社会职务



研究领域
1815年以来中国近现代史上的报刊言论研究
中国著名新闻人物及其言论思想表达研究
新闻文本的话语分析研究
新闻思想与公共性理论研究
普利策新闻文本的翻译和话语研究




开授课程
《中国新闻史》(本科)
《新闻评论》(本科)
《新闻专业外语》(本科双语)
《中外名记者研究》(本科)
《国际传播》(本科)
《中国新闻传播思想史研究》(硕士)



科研项目
主持的科研项目:

1、2020年长安大学研究生教育教学改革资助项目《普利策新闻奖文本案例库及话语分析》。

2、2018年长安大学研究生教育教学改革专项《翻转课堂:中外新闻传播史研究生课程的多媒体转化和焦点小组教学改革》。

3、2011年教育部人文社会科学规划基金项目《大众传播媒介话语实践的公共性研究》。

4、2009年陕西省社会科学基金项目《突发公共危机下媒介舆论引导与调控研究》。

5、2011年长安大学人文社科青年项目《媒介话语实践与公共领域的建构》。

6、2007年长安大学人文社科青年项目《综合型大学广播电视学学科体系建设研究》。




论文
1、《新闻评论叙事的故事化转向——以2019年普利策评论奖为例》,《新闻前哨》,2020/8。

2、《普利策突发新闻奖的框架基模——以克莱蒙斯枪杀四名警察案报道为例》,《青年记者》,2019/10。

3、《普利策突发新闻奖作品的消息来源选择和设置——以“克莱蒙斯”案为例》,《新闻知识》,2018/10。

4、《新闻格局、主题与言语反应——媒介危机话语生成要略》,《当代传播》,2013/1。

5、《方兴未艾的英国数字出版业》,《编辑之友》,2012/8,第二。

6、《建构危机传播的批判取向、主体意识与话语理性》,《编辑之友》,2012/6。

7、《网络评论频道的编辑特征及编辑思路——以新浪网为例》,《编辑之友》,2010/2。

8、《繁荣的新闻评论实践与公共性的缺失》,《新闻知识》,2010/2。

9、《言说者的言说实践》,《文化艺术报》,2009/12。

10、《张季鸾的编辑思想与境界》,《编辑之友》,2009/7。

11、《论突发事件中新闻评论公共性的实现》,《新闻爱好者》,2009/1。

12、《独立评论派与大公报之星期论文》,《新闻知识》,2008/5。

13、《批评奖:被忽视的普利策奖项》,《新闻实践》,2008/4。

14、《电视学的建构与研究路径》,《新闻大学》,2007/12,第四。

15、《媒介与日常生活》,《新闻知识》,2006/7。

16、《娱乐时评繁荣的原因及存在的问题——对“超女”、“大长今”引发时评热的分析》,《新闻知识》,2006/12。

17、《浅谈娱乐小言论的功能与写作》,《新闻知识》,2003/3。




科技成果
《普利策新闻奖案例库及话语分析》,长春出版社,2020/11月出版。



荣誉奖励
1、2018年陕西省首届高校课堂教学创新大赛讲课竞赛优秀奖。

2、长安大学首届高校课堂教学创新大赛讲课竞赛二等奖。

3、2010年西安市科学技术学会、西安教育技术与网络学会优秀教育技术与网络成果一等奖:《网络评论频道的编辑特征及编辑思路——以新浪网为例》。

4、2010年西安市科学技术学会、西安教育技术与网络学会优秀教育技术与网络成果二等奖:《广播电视学持续发展应重内在建设》。


5、2005年长安大学第二届中青年讲课竞赛一等奖。

6、2020年指导学生获得第五届全国大学生评论之星选拔赛决赛入围奖。

7、2020年指导学生获得国家级创新训练项目:大学生社会化阅读平台持续使用意愿影响因素研究——基于模糊集定性比较分析(fsQCA)。





工作经历
长安大学(2004年至今)













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