教育经历
1. 1983年—1987年 陕西师范大学 理学学士
2. 1987年—1990年 陕西师范大学 光学硕士
讲授课程
《电磁学》、《电动力学》、 《基础物理》
研究方向
1. 课程教学论
2. 凝聚态物理
主要教学业绩
奖励：
1.陕西师范大学首届课堂教学创新大赛一等奖,2017.7
2.校级教学成果奖，特等奖:师范专业普通物理课程教学体系改革创新与实践，第五参与人
3.教学标兵，学校，2010.9
4.首届免费师范生教育教学技能大赛“大赛优秀指导师”，2010.7
5.教学质量优秀奖，学校，2009.9
6.陕西省精品课程—电动力学，陕西省，2007.7
7.陕西省教学团队（近代物理），2009.7
8.教学质量优秀奖，学校，2003.9
9.教学质量优秀奖，学校，2001.9
10.优秀教学成果奖奖，学校，1996.9
教材：
1.《现代物理基础教程》(上册)，高等教育出版社，编写《电磁学》部分2015年10月。
2.《普通物理》(上册)，陕西师大出版社，参编电磁学部分。2014年10月.
3.《电动力学》，主编， 2003.6
4. 《电动力学》学习指导与习题详解，陕西师大出版社,主编，2005.10

主要科研业绩
1.校级教学改革研究项目（重点）：基于学本评价的翻转课堂教学效果的实证研究，2017.3，主持人
2. 陕西师范大学2017年度课堂教学改革专题研究项目，2017.6,主持人
3.基于blackboard平台的混合式翻转课堂实践及评价研究，2016.3，主持人
4.电动力学获批陕西师大信息化示范课程重点建设建设课程，2014.1，主持人
5.《电磁学》教学改革中教材建设问题探究，2010.1,参与
6.提高超导磁悬浮力特性的理论和实验研究，中央高校重点项目，2010.1,参与
7.计算机软件及其安全技术研究/基于内容的图像搜索算法研究，陕西省自然基金，2010.1 ，参与
8.一种新型纳米钉扎中心与单畴织构YBCO超导块材复合的新方法及相控机制研究，国家自然金项目，2009.1，参与
9.榆林地区高中通用技术课程实施现状及对策研究，学校，2010.12

1.2015年高考题阿拉果“圆盘实验”的深入剖析,物理教学，2017.2
2.Robust circularly orthogonal moment based on Chebyshev rational function,Digital Signal Processing，2017.1
3.不一样的验电器，中学物理教学参考，2016，总期426（12）
4.基于布卢姆教育目标分类学构建高中物理实验学习评价指标体系,物理实验，2016.10
5.三阶测试在中学物理教学的适用性研究，考试研究，2016，总期57（4）
6.“学习者中心”视角下的MOOC发展新思路，计算机教育，2016，总期263（1)
7.高考物理试卷与物理课程标准的一致性研究，教育测量与评价，2015，（10）
8.STSL教学理念在物理教学设计中的渗透，宁波大学学报（教育科学版），2014,36（6）
9.知识表征的FIS-PM模型与微型物理知识分布图的制作，物理教师，2014，35（3）
10.Featureextractionalgorithmbasedondual-scaledecompositionandlocalbinarydescriptorsforplantleaf
recognition,DigitalSignalProcessing,2014
11.部分纠缠态的量子受控传递，烟台大学学报(自然科学与工程版)，2008.1
12.基于严格直方图规定化的抗几何攻击数字水印算法，计算机工程，2009.8
13.基于模糊推理的噪声边缘检测，计算机工程，2010.8
14.对教师教育专业本科生教学技能现状的调查，教育探究，2010.4
15.物理隐性课程与学生能力培养的探讨，物理教育研究，2012.4
16.User authentication via keystroke dynamics based on difference subspace and slope correlation degree，Digital Signal Processing，2012.9
其他荣誉、社会兼职等
1.教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会西北地区分会委员
2.全国电动力学研究会理事
3.曾任《大学物理》第七、八届编委2005.5-2013.5


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