刘华学历/学位：研究生/硕士
职务/职称：副教授
电 话：
邮 箱：liuhua@snnu.edu.cn
基本资料

刘华，女，汉族，1963年6月生，安徽怀宁人，1986年7月参加工作，1985年元月加入中国共产党，陕西师范大学教育学院学前教育专业毕业，在职研究生学历，教育学硕士学位。
现任陕西师范大学教育学院副教授、硕士生导师，中国教育学会学前教育专业委员会常务理事。
研究领域


幼儿园课程、学前儿童科学教育、学前教育管理及教师教育、学前儿童英语教育。


个人履历

1982年9月至1986年6月陕师大教育系学前教育专业学习，获教育学学士学位。
1986年6月至今陕师大教育学院任教。
1996年9月至11月英国莱斯特大学作访问****。
2003年5月香港教育学院进行学术交流。
2003年9月至2005年6月陕师大教科院教育经济与管理专业学习，获教育学硕士学位。
2006年10月至2007年4月澳大利亚悉尼大学作访问****。
2007年8月新加坡福禄贝尔学院讲学。
2011年4月10日至21日加拿大作短期学术交流与访问。
2005-至今 陕西师范大学教育学院教师，副教授，硕导。
学术兼职



兼任：中国教育学会学前教育专业委员会常务理事。

曾任：陕西学前教育管理专业委员会副主任。
承担的科研项目

1、主持：2015年度教育部人文社会科学规划基金项目（西部和边疆地区项目）：幼儿园安全风险指标体系研究。
2、主持：幼儿英语浸入式教学研究，国际合作及横向课题， 2007年至今。
3、主持：“儿童早期教育与发展”陕西师范大学双语教学示范课程建设项目，陕师大校级重点课题， 2010年12月至2013年12月。
4、主持：“西北地区幼儿园素质教育研究”2001年12月陕师大校级重点课题。
5、主要承担：“幼儿英语浸入式教学研究”中国----加拿大教育合作及横向课题。2005至今。
6、主要承担：“英语浸入式教学研究”中国----加拿大教育合作项目；全国基础教育外语教学研究资助项目，2004年。
7、主要承担：“英语浸入式教学研究及早期双语人才培养”教育部人文社会科学研究“九五”规划1999年度专项任务项目。
8、主要承担：“中英14对学校管理模式的个案研究与比较”“九五”规划教育部重点课题 1999年。
主要研究成果
著作与教材：
1.独著：《幼儿园管理学》陕西师范大学出版社，1999年。
2.独著：《幼儿英语浸入式整合课程》西安交通大学出版社，2004年6月。
3.独著：《幼儿英语浸入式教育活动》西安交通大学出版社，2000年。
4.主编：幼儿园教材一套《幼儿安全金牌丛书》（三册），未来出版社，2016年元月。
5.主编：《儿童学习与发展活动指南》---新字宝宝快乐课堂教师指导用书（下册），未来出版社，2016年元月。
6.主编：《儿童学习与发展一日活动指南》幼儿操作资源包（上册），未来出版社，2016年7月。
7.主编：《儿童学习与发展一日活动指南》幼儿操作资源包（下册），未来出版社，2017年2月。
8.主编：《老夫子经典小学堂---三字经》（上），未来出版社，2015年9月。
9.主编：《老夫子经典小学堂---三字经》（下），未来出版社，2015年9月。
10.主编：《老夫子经典小学堂---弟子规》（上），未来出版社，2015年9月。
11.主编：《老夫子经典小学堂---弟子规》（下），未来出版社，2015年9月。
12.主编：《老夫子经典小学堂---经典语录》（上），未来出版社，2015年9月。
13.主编：《老夫子经典小学堂---经典语录》（下），未来出版社，2015年9月。
14.主编：《儿童学习与发展活动指南》---新字宝宝快乐课堂教师指导用书（上册），未来出版社，2015年9月。
15.主编：《新编字宝宝快乐课堂》，未来出版社，2014年10月。
16.主编：《幼儿全脑开发》，未来出版社，2014年10月。
17.主编：《儿童学习与发展活动指南》（教材1-50册+6册教师用书），未来出版社，2013年9月。
18.主编：《语言训练方程式---语言早早学》，未来出版社，2013年14月。
19.主编：《越玩越聪明》（1-6册），未来出版社，201,2年11月。
20.主编：《潜能开发系列-迷宫大搜索》（1-8册），未来出版社，2012年元月。
21.合著：《潜能开发系列-节日故事趣味游戏》（1-8册），未来出版社，2012年3月。
22.合著：《安全礼仪快乐课堂》（4册），未来出版社，2012年元月。
23.合著：《潜能开发系列-我是小画家》（1-8册），未来出版社，2011年9月。
24.主编： 《幼儿入学训练营----入学准备、拼音过关、多元智能培养一本全》未来出版社，2003年4月。
发表文章：
1．“幼儿园英语浸入式教师在英语教育教学活动中存在的主要问题及解决对策”， 《学前教育研究》2011年第6期。
2．“浅论高师学前教育专业双语教育师资的培养策略”《中国高等教育》2010年第20期。
3．“浅析澳大利亚公立小学的优质教育策略”《首都师范大学学报》2008年第5期。
4．“浅谈早期家庭教育与幼儿习惯培养”《学前教育研究》2005年第2期。
5．“浸入式整合课程与儿童第二语言教育”《陕西师范大学学报》2005年第4期。
6．“习得理论指导下的家庭幼儿英语教育”《学前教育研究》2003年第11期。
7．“英国幼儿园的计算机教育”《学前教育研究》2000年第1期。
7．“英国幼儿园个案研究报告”人大复印资料《幼儿教育》1999年第4期（此文于2001年荣获陕西省第六次哲学社会科学优秀成果三等奖。）
8．“英国幼儿教育与管理概况”《学前教育研究》1998年第1期。
9．“英国幼儿教育与管理概况”《学前教育研究》1998年第2期。
9．“Kindergarten Education in China: reflections on a qualitative comparison of management processes and perceptions” 《比较教育》（英国，V28. No. 2. June. 1998）。
获得的教学和科研表彰
1. 2013年11月荣获陕西省学前教育研究会2013年先进个人。
2. 幼儿英语浸入式整合课程系列教材----高师学前教育教学研究成果的实践转化（教材）于2005年4月8日荣获陕西省教学成果二等奖。
3. “英国幼儿园个案研究报告” 于2001年荣获陕西省第六次哲学社会科学优秀成果三等奖（此文原载于人大复印资料《幼儿教育》1999年第4期）