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陕西师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-毋改霞

本站小编 Free考研考试/2021-07-04



毋改霞
学位:博士
职称:讲师
邮箱:wugaixiacn163@163.com
基本资料
毋改霞,女,1990年1月生,山西运城人,2018年6月毕业于西南大学教育学部,获教育学博士学位。
研究领域
高校德育
个人履历
2014.9-2018.6 西南大学教育学部,高等教育学专业,获教育学博士学位
2011.9-2014.6 西南大学教育学部,高等教育学专业,获教育学硕士学位
2007.9-2011.6 西南大学园艺园林学院,城市规划专业,获工学学士学位
学术兼职
海南师范大学学校德育研究中心兼职研究员
承担的科研项目
1.主持中央高校基本科研业务专项项目“博士研究生教育质量评估研究”
2.主研国家社科基金教育学一般项目“研究生学术研究价值取向中的意识形态盲区研究”
3.主研重庆市社会科学规划普及项目“教育学”龙门阵
主要研究成果
1.毋改霞,易连云.特殊教育学校校园文化建设的价值旨归与路径建构[J].中国特殊教育,2014年第1期.
2.易连云,毋改霞.当代大学生生命观价值取向的理性审视与复归[J].国家教育行政学院学报,2014年第2期.
3.易连云,毋改霞.中小学家国情怀教育初论[J].中国德育,2014年第13期.
4.易连云,毋改霞.正确引导研究生学术研究走出意识形态盲区[J].教育成果要报,2015年第2期.(得到教育部领导的批示与采纳)
5.易连云,毋改霞.“多元”并不排斥“一元”——人文社科类研究所学术研究价值取向的研究[J].教育科学,2016年第1期.
6.毋改霞,易连云.中国研究生教育研究的脉络及趋势[J].现代教育管理,2016年第12期.
7.毋改霞.研究生学术研究价值取向的危机与应对[J].研究生教育研究,2018年第3期.
8.易连云,毋改霞等.教育学研究生学术研究取向分析——基于五所大学“教育学原理”硕士学位论文实证分析[J].中国高等教育评论,2018年第2期.
成果获奖
第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖(排名第二)

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