博 士 研 究 生 培 养 方 案

一、培养目标

培养研究生具有扎实、宽广的理论基础，掌握系统、深入的专业知识，熟悉本学科的发展历程及前沿动态；至少熟练掌握一门外国语，具有阅读本专业该语种外文资料、应用该语种进行写作和进行国际学术交流的能力；具有独立从事科学研究工作和承担专业技术工作的能力，在科学研究中能遵守学术道德规范，有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，能在科学研究或专业技术上做出创造性成果；培养学术型和应用型两类人才，使以学术型为主的学生毕业后能独立从事本专业的理论教学和研究工作，以应用型为主的学生毕业后能胜任该专业领域的技术或管理工作，并成为业务骨干。

二、学制和最长学习年限

学制为三年，累计学习年限最长为六年。

三、学分要求

四、课程设置

五、科研与学术活动环节

1．参加科研活动要求

必须至少参加一项科研课题研究，完成相应工作量，由课题负责人对其科研工作进行考核并写出评语，考核合格者，取得1个学分。

2．参加学术活动要求

（1）应参加10次学术报告或学术沙龙，结合学位论文选题，撰写一篇学科发展综述。

（2）应参加一次学校学术月活动并提交论文。

（3）应在培养单位或全校范围内主讲一次学术报告。

达到上述要求，考核通过者，取得1个学分。

3．应在论文申请答辩前，结合导师的研究方向或自身的学位论文以“国家自然科学基金申请书”为样式撰写一份基金申请书。考核合格者，取得1个学分。基金申请书须充分调研、认真思考、规范填写，选题应具有较重要的理论或实际意义，研究目标明确，研究内容和拟解决的关键问题恰当，经费预算合理。申请书应达到可以公开申请的水平，经指导教师考核合格后，取得1个学分。

六、教学与社会实践环节

研究生应参加教学和社会实践，要求1个学分。教学和社会实践的具体形式参见《西北大学全日制研究生培养工作规定》（校发[2008]研字13号文件）。

教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式，使研究生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能；也可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式，使研究生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。经培养单位考核合格后，方可取得1个学分。

七、科研成果及学位论文要求

1．研究生学位申请科研成果要求根据《西北大学研究生在读期间科研成果规定》（校发[2007]研字14号）相关要求进行。

2．研究生学位论文撰写根据《西北大学研究生学位论文规范》（研字[2008]26号）的要求进行，学位论文的评审、答辩工作根据《西北大学博士、硕士学位论文评审工作实施办法》及《西北大学学位授予工作细则》（校发[2007]研字24号）的有关规定进行。

西 北 大 学

博 士 研 究 生 培 养 方 案

一、培养目标

培养研究生具有扎实、宽广的理论基础，掌握系统、深入的专业知识，熟悉本学科的发展历程及前沿动态；至少熟练掌握一门外国语，具有阅读本专业该语种外文资料、应用该语种进行写作和进行国际学术交流的能力；具有独立从事科学研究工作和承担专业技术工作的能力，在科学研究中能遵守学术道德规范，有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，能在科学研究或专业技术上做出创造性成果；培养学术型和应用型两类人才，使以学术型为主的学生毕业后能独立从事本专业的理论教学和研究工作，以应用型为主的学生毕业后能胜任该专业领域的技术或管理工作，并成为业务骨干。

二、学制和最长学习年限

学制为三年，累计学习年限最长为六年。

三、学分要求

四、课程设置

五、科研与学术活动环节

1．参加科研活动要求

必须至少参加一项科研课题研究，完成相应工作量，由课题负责人对其科研工作进行考核并写出评语，考核合格者，取得1个学分。

2．参加学术活动要求

（1）应参加10次学术报告或学术沙龙，结合学位论文选题，撰写一篇学科发展综述。

（2）应参加一次学校学术月活动并提交论文。

（3）应在培养单位或全校范围内主讲一次学术报告。

达到上述要求，考核通过者，取得1个学分。

3．应在论文申请答辩前，结合导师的研究方向或自身的学位论文以“国家自然科学基金申请书”为样式撰写一份基金申请书。考核合格者，取得1个学分。基金申请书须充分调研、认真思考、规范填写，选题应具有较重要的理论或实际意义，研究目标明确，研究内容和拟解决的关键问题恰当，经费预算合理。申请书应达到可以公开申请的水平，经指导教师考核合格后，取得1个学分。

六、教学与社会实践环节

研究生应参加教学和社会实践，要求1个学分。教学和社会实践的具体形式参见《西北大学全日制研究生培养工作规定》（校发[2008]研字13号文件）。

教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式，使研究生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能；也可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式，使研究生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。经培养单位考核合格后，方可取得1个学分。

七、科研成果及学位论文要求

1．研究生学位申请科研成果要求根据《西北大学研究生在读期间科研成果规定》（校发[2007]研字14号）相关要求进行。

2．研究生学位论文撰写根据《西北大学研究生学位论文规范》（研字[2008]26号）的要求进行，学位论文的评审、答辩工作根据《西北大学博士、硕士学位论文评审工作实施办法》及《西北大学学位授予工作细则》（校发[2007]研字24号）的有关规定进行。

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一、培养目标

培养研究生具有扎实、宽广的理论基础，掌握系统、深入的专业知识，熟悉本学科的发展历程及前沿动态；至少熟练掌握一门外国语，具有阅读本专业该语种外文资料、应用该语种进行写作和进行国际学术交流的能力；具有独立从事科学研究工作和承担专业技术工作的能力，在科学研究中能遵守学术道德规范，有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，能在科学研究或专业技术上做出创造性成果；培养学术型和应用型两类人才，使以学术型为主的学生毕业后能独立从事本专业的理论教学和研究工作，以应用型为主的学生毕业后能胜任该专业领域的技术或管理工作，并成为业务骨干。

二、学制和最长学习年限

学制为三年，累计学习年限最长为六年。

三、学分要求

四、课程设置

五、科研与学术活动环节

1．参加科研活动要求

必须至少参加一项科研课题研究，完成相应工作量，由课题负责人对其科研工作进行考核并写出评语，考核合格者，取得1个学分。

2．参加学术活动要求

（1）应参加10次学术报告或学术沙龙，结合学位论文选题，撰写一篇学科发展综述。

（2）应参加一次学校学术月活动并提交论文。

（3）应在培养单位或全校范围内主讲一次学术报告。

达到上述要求，考核通过者，取得1个学分。

3．应在论文申请答辩前，结合导师的研究方向或自身的学位论文以“国家自然科学基金申请书”为样式撰写一份基金申请书。考核合格者，取得1个学分。基金申请书须充分调研、认真思考、规范填写，选题应具有较重要的理论或实际意义，研究目标明确，研究内容和拟解决的关键问题恰当，经费预算合理。申请书应达到可以公开申请的水平，经指导教师考核合格后，取得1个学分。

六、教学与社会实践环节

研究生应参加教学和社会实践，要求1个学分。教学和社会实践的具体形式参见《西北大学全日制研究生培养工作规定》（校发[2008]研字13号文件）。

教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式，使研究生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能；也可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式，使研究生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。经培养单位考核合格后，方可取得1个学分。

七、科研成果及学位论文要求

1．研究生学位申请科研成果要求根据《西北大学研究生在读期间科研成果规定》（校发[2007]研字14号）相关要求进行。

2．研究生学位论文撰写根据《西北大学研究生学位论文规范》（研字[2008]26号）的要求进行，学位论文的评审、答辩工作根据《西北大学博士、硕士学位论文评审工作实施办法》及《西北大学学位授予工作细则》（校发[2007]研字24号）的有关规定进行。