一、基本情况
姓名：张新鹤
性别：女
职称：副教授
专业：图书馆学
E-mail:xinhelove@126.com
硕士生导师

二、研究方向
信息资源建设、信息政策与法规、图书馆管理

三、受教育情况
2007-2010，武汉大学信息管理学院，获管理学博士
2005-2007，中山大学资讯管理学院，获管理学硕士
2001-2005，郑州大学信息管理学院，获管理学学士

四、工作情况
2010年至今，西北大学公共管理学院

五、国内外进修、培训、社会兼职情况
无

六、科研成果
美国高校开放获取出版基金研究[J].山东图书馆学刊,2020(04):88-92.
图情路修远,求索无止尽——读《iSchools运动与图书情报学教育的变革》[J].新世纪图书馆,2019(01):78-80+91.
我国学术期刊开放获取政策现状及制定策略研究[J].中国科技期刊研究,2018,29(11):1078-1084.
我国学术期刊开放获取政策体系与内容研究[J].图书馆论坛,2019,39(04):50-59.
西安市公众创新参与和信息需求现状探析[J].知识管理论坛,2018,3(03):117-129.
美国高校图书馆开放获取政策研究[J].图书馆学研究,2017(23):86-91.
我国机构知识库开放获取政策体系与内容研究[J].图书情报知识,2017(06):42-49+97.
我国学术信息资源开放获取政策的目标和重点研究[J].图书馆学研究,2017(11):2-9.
开放获取环境下我国科研人员对知识产权制度的认知与态度[J].图书情报工作,2016,60(16):50-60+49.
国际著名学术期刊出版机构的开放获取政策研究[J].出版发行研究,2016(09):57-62.
我国科研教育机构对开放获取的认知与态度[J].图书馆论坛,2015,35(12):45-55.
20世纪90年代我国图书馆服务的变革研究[J].河南科技学院学报,2015(09):74-79.
我国学术期刊参与开放获取的调查研究[J].图书情报知识,2015(01):107-115.
我国科研人员参与学术信息资源开放获取的调查研究[J].图书情报工作,2014,58(20):45-54.
我国图书馆参与学术信息资源开放获取的调查研究[J].图书与情报,2014(05):83-88.
全国文化信息资源共享工程实施效果评价指标体系的构建[J].图书馆论坛,2014,34(06):14-20+100.


七、受奖励情况
2015年，陕西省首届高效教师微课教学比赛二等奖


八、授课情况
本科课程：《信息资源建设》《图书馆管理》
研究生课程：《信息资源建设与服务》《现代信息机构管理》