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山西财经大学马克思主义学院导师教师师资介绍简介-张晓

本站小编 Free考研考试/2020-12-30






姓名:张晓
性别:
职称:教授
最后学历学位及毕业院校、专业:
中国人民大学 法学硕士 马克思主义理论与思想政治教育专业
现从事学科、专业、方向:
马克思主义理论专业、思想政治教育理论与实践研究、政治学研究、硕士生导师
讲授课程:
本科:思想道德修养与法律基础、教育心理学、普通心理学、心理学经典案例解析
硕士:思想政治教育经典著作研读、高校学生工作概论
主要科研成果:
论文:
(1)《群众利益无小事刍议》,思想理论教育导刊(CSSCI),2004.2
(2)《简论社会主义政治文明建设》,理论探索,2004.5
(3)《构建和谐校园需要协调好的几种关系》,思想理论教育导刊(CSSCI),2008.1
(4)《知情意行的统一——社会主义荣辱观的培养策略》,山西高等学校社会科学学报,2008.5
(5)《“形势与政策”课教学应抓好的三个过程》,中国高教研究(CSSCI),2008.8
(6)《中国重新崛起现象研究——兼谈“中国威胁论”》,晋阳学刊(CSSCI),2009.1
(7)《以科学发展观引领民企思政创新》,工人日报,2009年11月5日
(8)《浅谈大学生心理承受力脆弱的诊断与调适》,思想理论教育导刊(CSSCI),2009.11
(9)《思想政治理论课与日常思想政治教育相结合的优势及实施策略》,思想教育研究(CSSCI扩),2010.7
(10)《灌输理论在大学生思想政治教育中的运用》,教育理论与实践(CSSCI扩),2011.6
(11)《民营企业思想政治教育的着力点》,科学社会主义(CSSCI),2011.3
(12)《高校思想政治理论课教师关键要在“四真”上下功夫》,思想理论教育导刊(CSSCI),2011.10
(13)《加强大学生心理安全教育与管理的有效途径——基于山西省大学生心理安全的调查》,教育理论与实践(CSSCI扩),2011.12
(14)《从拉美经济改革的失败透视新自由主义的本质》,生产力研究2011.12
(15)《对话、包容、认同:增强社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径》,中国市场,2012.9
(16)《提升马克思主义理论教育水平的几点思考》,理论探索(CSSCI),2012.6
(17)《大学生农民工的心理现状及应对策略》,科学社会主义(CSSCI),2012.12
(18)《高校公共安全教育与管理要做到“四个结合”》,教育理论与实践(CSSCI扩),2013.6
(19)《应对突发公共安全事件的大学生心理健康教育机制探析》,思想理论教育导刊(CSSCI),2013.11
(20)《文化软实力背景下思想政治教育的若干思考》,科学社会主义(CSSCI),2013.12
(21)《名校公开课对大学生思想政治教育的启示》,学校党建与思想教育(北大核心),2014.2
(22)《建设中国特色社会主义应正确把握“三个没有变”》,马克思主义研究(CSSCI),2014.2
(23)《推进公民政治认同建设的三个着力点》,东岳论丛(CSSCI),2014.6
(24)《文化安全视域中大学生社会主义核心价值观教育的载体融入》,高等财经教育研究, 2017.1
(25)《论社会主义文明的发展演进与时代特征》,思想政治教育研究(CSSCI扩展版),2017.1
(26)《文化安全视域中的社会主义核心价值观教育探析》,思想理论教育导刊(CSSCI),2017.8
项目:
(1)教育部人文社会科学研究一般项目《大学生公共安全教育与管理研究》,2012-2016
(2)山西省社科联项目,文化安全视域中的大学生社会主义核心价值观教育研究,2015-2016
(3)山西省科技厅项目,《山西省高校公共安全教育与管理研究》,2010-2011
(4)山西省哲学规划办项目,《价值观视阈下的社会主义核心价值体系与社会思潮研究》,2008-2009
(5)山西省教育厅教改项目,《网络环境下提高高校思想政治理论课实效性的对策研究》,2013-2014
(6)山西省社科联项目,《高校学生突发事件与应急处置机制研究》,2013-2014
(7)校级教改项目,《高校思想政治理论课案例教学法的创新研究》,2011-2012
(8)横向项目,《企业科技创新与伦理责任研究》,2011-2012
(9)横向项目,《科技创新与社会主义新农村建设研究》,2011-2012
(10)横向项目,《小型团队建设的研究与实践》2012-2013
(11)山西省社科联项目,《习近平精准扶贫思想在山西的实践应用研究》,2017-2018
(12)山西省哲学规划办项目,《山西红色文化软实力提升策略研究》,2017-2018
专著:
(1)专著,《高校公共安全教育与管理研究》,中国社会出版,2011.12
(2)专著,《文化安全视域中的大学生思想政治教育研究》中国社会出版社,2012.12
获奖:
(1)2004年获山西省第二届“精彩一课”一等奖
(2)2007年10月《构建和谐校园需要协调好的几种关系》荣获山西省高校思想政治教育研究会优秀论文二等奖
(3)2008年3月《形势与政策课教学应抓好的三个过程》获全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文三等奖
(4)2008年10月荣获“五一”劳动奖章并荣立个人二等功
(5)2009年9月荣获山西财经大学2009年度教学风范奖
(6)2010年3月荣获山西省社科联2009年度山西省社会科学优秀成果“百部(篇)工程”三等奖
(7) 2011年3月荣获山西财经大学2009——2010年度“知识女性专业技能奖”。
(8)2011年3月荣获山西财经大学第十二届教学观摩竞赛一等奖
(9) 2011年8月荣获山西财经大学2010-2011学年教学风范奖
(10)2013年3月荣获山西省社科联2012年度山西省社会科学优秀成果“百部(篇)工程”二等奖
(11)2013年7月荣获山西财经大学2012年度科研贡献奖。
(12)2013年10月荣获首届全国高校微课教学比赛山西赛区三等奖
(13)2014年8月《文化安全视域中的大学生思想政治教育研究》荣获第八次社会科学优秀研究成果优秀奖


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