研究生导师简介
姓名：张雁玲
性别：女
出生年月：
最后学历学位：上海外国语大学
职称：副教授
专业名称：外国语言学及应用语言学
主要研究方向：教师发展
承担的研究生课程：外语教育理论与实践
主要科研成果及获奖：
1．科研项目（支持人、项目来源、项目名称、起止年月）
主持课题：
1 探索新的大学英语教师自我发展模式晋留管办发[2003]10号
2 大学英语改革中地方高校教师的在岗教育与自我发展途径 教高司函[2004]250号（2005.7 完成）
3大学英语改革中地方高校教师的在岗教育与自我发展途径 山西省教委教改课题[2005.11]（2006.7 完成）
4 体验式大学英语教学手段方法探究国家社科基金（子课题） （2007年立项，2009年完成）
5小组协作学习网络公开课 山西省高等学校大学生创新创业训练项目2013年6月结项
6 加大高校英语专业人文课程比重的探索 ** 山西财经大学校级教育教学改革重点项目
7 山西高校英语教师科研能力发展研究 [2011]8 号晋留管办发，2011-063，2013年7月结项
1山西省高校外国语言文学专业研究生研究能力调查 山西省研究生教育改革研究立项 （**）晋教研［2011］7号
2以学科背景为基础的研究生英语教学改革与实践项目编号（**）经费3万元， 来源：山西省教育厅研究生教育改革研究立项课题 立项时间2013年6月
3大学生兼职与专业学习及实践教学关系之研究 山西财经大学2013年校级、省级大学生创新创业训练项目 （晋教财〔2013〕166号）山西省普通高等学校 强校工程项目，经费0.3 万元
4英语专业技能课程组教学团队 山西财经大学校级团队 2012年
5地方院校英语专业教师“学习共同体”建设研究——以山西财经大学为个案研究 项目编号：ZGWYJYJJ
2．发表的学术文章（作者、论文题目、期刊名称、发表年月）
1 AnxietyinForeignLanguageClassroom 2006.6 中国英语教学 第一作者
2 校本教研是大学英语教师专业发展的有效途径 2007.4 外语界 独著
3 大学英语教师专业发展的途径研究 2008.9 教育理论与实践 第一作者
4 多媒体网络环境下大学英语教学现状的调查研究 2009.9 教育理论与实践 独著
5 课程与信息技术整合环境下外语教师信息探究 2011.7 外语教学 第一作者
6 An empirical exploration on research conceptions ofuniversity language teachers 2012 .7. Conference Proceedings on Transformationof Resource-based Economy and Internationalization of Higher Education AussinoAcademic Publishing House ISBN 978-1-921712-29-6
7 高校在职研究生英语教师的学术能力发展—基于“外语教学理论与实践”课的研究 外语界 2014年第二期
3．出版的著作（作者、著作名称、出版社、出版年月）
大学英语口语教程2000.3中国社会科学出版社 副主编
语言课堂教学2006.6山西人民出版社独著
行动研究中高校外语教师研究能力的发展 2013. 12 中国财政经济出版社 独著
4．获奖（获奖名称，获奖年份）
1 2007年＂大学英语“四级后”英语教学探讨与研究＂获山西省普通高等学校教学成果二等奖；
2 2008《语言课堂教学》获山西省2007年优秀高等教育研究成果三等奖。
3 2008年“大学英语改革中地方高校教师的在岗教育与自我发展途径” 获山西省普通高等学校教学成果一等奖；
4 2010年论文 “校本教研是大学英语教师专业发展的有效途径”获山西省2009年优秀高等教育研究成果一等奖。
5 2013年获“山西省教科文卫体系统杰出知识女性”
联系方式
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