职称：讲师

学历：硕士研究生




个人简介
薛耀琴，硕士，讲师。2010年硕士毕业于陕西师范大学外国语学院，比利时鲁汶大学语言学系访问****（2017），发表多篇论文，参与各级科研项目5项，2016年获山西大学外国语学院教师基本功大赛三等奖。主要讲授《大学英语》、《学术英语》等课程。
研究方向
话语分析，多模态话语研究。
科研项目
国家哲学社会科学基金项目/18CYY022）/基于视频语料库的汉语儿童多模态否定行为发展研究/2018.06-2021.1220万元。（参与）
山西省高等学校教学改革创新项目/J201700/大数据时代背景下的高校外语写作系列课程教学改革研究/2016.12-2018.12/1万元。（参与）
山西省社科联重点课题/SSKLZDKT**/以讲好山西故事为导向的城市软实力话语体系构建——以太原为例/2016.05-2017.05/0.1万元（参与）
山西省高等学校哲学社会科学研究项目/**/基于语料库的英汉图文话语中的态度意义研究/2016.04-2018.04/1.5万元。（参与）
山西省哲学社会科学研究项目英语专项项目//大学英语写作教学中的多模态语用评价能力培养的实证研究/2014.12-2016.12 /0.5万元。（参与）
曾获荣誉
2016年 山西大学外语学院教师基本功大赛三等奖
论文
王荣斌, 薛耀琴.大学英语写作教学中多模态评价能力的培养研究[J].内蒙古农业大学学报, 2016, 18(6): 112-116.
薛耀琴,王荣斌.新世纪 10 年国内外关联理论发展与应用述评[J]. 电子科技大学学报,2012, 14(5): 75-78.
Xue, Y. Q. Approaches to language, culture and cognition: The intersection ofcognitive linguistics and linguistic anthropology[J]. Language in Society, 2016,45(3): 469-470.
Xue, Y. Q. The Semantics-Pragmatics Controversy[J]. Language in Society, 2016,44(3): 452-453.
Xue, Y. Q. Bilingual language acquisition: Spanish and English in the first six years [J]. Discourse Studies, 2016, 18(1): 119-120.
Xue, Y. Q. Writing Readable Research: A Guide for Students of Social Science [J]. English for Specific Purposes, 2015, 39: 75-82.
Xue, Y. Q. Tacit Knowledge and Spoken Discourse [J]. Discourse Studies, 2014, 16(4): 585-587.