高峰副书记在致辞中对全国兄弟高校思政课教学一线的专家学者共聚师大，围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课教学改革”进行研讨表示衷心欢迎。他指出，此次研讨会搭建了一个各高校思想政治理论课同仁共享改革经验、交流学术体会、共同进步的平台，必将对深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进思想政治理论课改革创新提供新的助力。
本次研讨会包含四项主题。
一是凸显思想政治理论课教材修订与习近平新时代中国特色社会主义思想研究的主题。中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家刘先春教授作“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》修订情况的说明”报告，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家郑传芳教授作“《概论》新教材的教学新要求”报告。
二是聚焦思想政治理论课教学改革经验交流。全国高校“黄大年式”教学团队核心成员、湖北第二师范学院马克思主义学院杨永华老师介绍了本校思想政治理论课“1234”教学模式探索。陕西省思政课优秀教师、西安电子科技大学马克思主义学院夏永林教授介绍了本校以“老夏说课”微信公众号为平台，开通大学生在线思政微课堂的实践。北京大学马克思主义学院张会峰副教授介绍了北京大学思政课堂“减法”与“加法”并施的改造实践。教育部择优推广项目负责人、温州大学马克思主义学院院长孙武安教授介绍了温州大学“一化六制”的专题化教学模式。
三是关注思想政治理论课教师的自我修养。全国首届高校思想政治理论课教师影响力标兵人物、全国“最美思政课教师”、四川大学锦江学院思政教学部主任阎钢教授以“治学，并快乐着——高校思政课教师如何提升治学能力”为题，阐释了思政课教师的治学境界。
四是开展思想政治理论课示范教学。天津师范大学马克思主义学院王雪超老师展示“中国赢了——国际比较视野下的中国道路”教学；中央财经大学马克思主义学院王静老师展示“如何认识‘党大还是法大’这一命题？”教学。
为期两天的研讨会紧凑充实，内涵丰富，始终洋溢着创新锐思、致知博雅、开放并蓄的氛围，圆满完成了所有研讨议程，得到了与会代表的高度评价和一致认可。本次研讨会通过专家主题报告、兄弟院校经验交流、中青年优秀教师教学示范等方式，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，进一步深化思想政治理论课教学改革创新，有效提升思政课教学质量与教师素质起了重要推动作用。（马克思主义学院/文 饶二保 崔子萌 赵榕江/摄）
校党委副书记高峰致辞
与会专家作报告
会议现场
