姓名:吴彦茹
性别:女
职称:讲师
学历:研究生
学位:硕士
研究方向:教育信息技术
一、承担的课程
主要讲授《教育技术学导论》、《教育技术学研究方法导论》
二、主持和参与的课题
1.利用知识管理促进山西省高校教师专业发展的实证研究(**-02),山西省软科学,主持.
2.网络环境下适应性远程考试系统的实证研究(GFA111016),全国教育科学规划教育部重点课题,参与,3/6.
3.山西省“国培计划”参与式教师培训模式研究(**-02),山西省软科学,参与,2/6.
4.网络环境下人才培养模式的研究(**-03),山西省软科学,参与,5/5.
5.高等学校教育技术学专业人才创新与实践能力培养研究(**-3), 山西省软科学,参与,2/6.
6.信息技术环境下教学模式研究(GH-06213),山西省教育科学规划领导小组,参与,3/5.
7.利用知识管理促进中小学教师专业发展的研究(YJ08004),山西师范大学教育科学基金课题,主持.
8.网络环境下促进高师学生专业发展的多元评价研究(YJ1204),山西师范大学教育科学基金课题,主持.
9.《教育技术学研究方法》课程基于网上资源利用的教改试验(2006JGYB040), 山西师范大学教改项目, 主持.
10.混合式学习促进大学生批判性思维发展的实践研究(SD2013JGXM-72),山西师范大学教学改革研究项目,主持.
三、发表的论文
1.吴彦茹.混合式学习促进大学生批判性思维能力发展的实证研究.电化教育研究,2014年第8期.
2.吴彦茹.知识转换模式及策略应用于微格教学的探究.中国电化教育,2012年第2期.
3.吴彦茹.SECI模式应用于校际协作学习的探究.现代教育技术,2011年第7期.
4.吴彦茹.基于网络的校际协作学习中协作过程的设计——以儿基会“姊妹学校”项目为例.中国教育信息化,2011年第11期.
5.吴彦茹.网络校际协作学习中指导教师间协作效果分析——基于纽曼内容分析模型.现代教育技术,2011第12期.
6.吴彦茹,王永平,王蕾.教育游戏在小学英语学习中的应用研究.中国信息技术教育,2015年第9期.
7.吴彦茹,邓召云.利用校际协作学习提高小学生的语文素养.中国电化教育,2005年第2期.
8.吴彦茹,徐晓东.影响基于网络的校际综合实践活动的因素及其解决策略.2005年第1期.
四、获得的荣誉与奖励
1.荣获山西师范大学2013-2014学年“三育人”先进个人荣誉称号
2.论文“混合式学习促进大学生批判性思维能力发展的实证研究”荣获2014年度山西省社会科学优秀成果“百部(篇)工程”三等奖
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山西师范大学教育技术与传媒学院研究生导师简介-吴彦茹
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