个人简介

　　张才明，男，汉族，1957年7月生，山西省新绛县人。1975年参加工作，1977年参加高考，入山西师范学院中文系学习。1981年12月参加《语文报》编辑工作，先后发表相关知识类文章百余篇，编选中美文化交流读物《中国高中生作文选》（中国青年出版社出版，冰心写序，王蒙等评点）、“青春文学丛书”（百花文艺出版社出版），编写“少年写作指导丛书”（河北教育出版社出版）。1986年评聘为编辑技术职称。

　　现任山西师范大学编辑出版学研究所所长、文学院新闻传播系主任，副教授，硕士生导师，兼任中国教育技术协会多媒体教育读物专业委员会特聘专家，曾任中国编辑学会教育委员会副秘书长。

　　承担山西省十五教育科学规划课题——大面积提高作文教学质量实验与研究，历时八年，在山西省十个县市开展全面实验，参加学生百万人，举办报告近百场，培训教师近万人，听课一百五十余次。总结出的一个原则——读写结合，两种措施——课内训练与课外训练并重、思维训练与技巧训练并重，三条途径——课外阅读激发兴趣、从哥哥姐姐作文中学习方法、与同龄人对比自评提高，倡导跳起来摘桃子，全方位想问题，多角度写作文的生成作文教学法，受到全国中小学广泛关注，其《生成作文教学训练》（高中卷、初中卷）由中国书籍出版社出版。

　　承担山西师范大学编辑出版学课题，其《现代编辑学概论》由中央编译出版社出版。承担山西省社会科学课题——“山西革命老区传播状况调查与研究”，山西省教育厅教改课题——“编辑出版学实践教学研究”。

　　现主持山西省人才培养模式创新实验区——编辑出版学专业具体实验工作，讲授编辑出版学概论、传播学、广告学、报纸编辑学等方面课程。

　　教学注重理论联系实际，其总结的“交叉训练、阶段培养、重点突破、实践检验”，“突破地域局限、与业界交流、与高层对话”等教学理念，在全国高校同类专业中有一定影响。研究注重与业界发展同步，深入业界调研，解决业界迫切需要解决的问题，并为省内外相关新闻、出版单位开展形式多样的人才培训、业务讲座。