座谈会上，郑金平处长分近期工作、工作中发现的问题和下一步工作设想三个方面较为详细地介绍了教务处的教学工作情况。
通过郑处长的介绍，督导委员们详细了解了我校本科专业设置和招生、人才培养方案修订、课程建设、教学基地建设、质量监控体系建设、教学改革、教学管理等方面的情况，并就有关内容进行了讨论。
双方就教务处提到的教学重心转移到新校区后教学条件配套和完善问题、多校区办学情况下一线教师尤其是临床教师教学积极性和教改主动性调动的问题、部分医学课程在我校专业设置多样化现状下的专业适配性问题等进行了深度研讨。
郑处长还着重围绕推动教学改革和启动专业认证二大工作介绍了启动教学大纲调整工作、以卓越医生实验班为抓手推动临床专业教学改革、临床专业以外专业的教学改革、临床专业认证工作、全面推进教学质量评价工作、进一步完善网络化课程建设和管理、进一步完善专业结构调整、在现有校企合作的基础上进一步利用企业为高校教学服务等设想，希望在这些方面得到教学督导委员会的支持。
在座谈中，每位委员都结合自己观察和收集到的教学信息做了发言，提出了一些建议，如：在教学改革中要注意调动教学管理部门和二级院系双方的积极性，集中精力办好临床专业人才培养改革“实验班”，加强高年级学生到课纪律管理，进行切合我校实际、行之有效的教学改革，在课堂教学中应注意新媒体的应用和传统教学手段的结合、按大纲组织教学，必须注意“无效课堂”现象以避免资源的双向浪费，教研室要实实在在地抓“教研”、抓集体备课，建立适当的教师退出机制等等。建议在众多的工作中抓几件最紧迫的事情做实、做好、做精。
最后，大家还提到了在当前形势下，应有实际举措引导、支持和鼓励一线教师认认真真做好教学，把注意力和精力投入到教学中间；应继承我校优良教学传统，提高一线教师的教学荣誉感，形成大家都以讲好课为荣的良好氛围。
