070300|化学专业硕士研究生指导教师
姓名 汪鹏程 性别 男
民族 汉族 出生年月 1986年3月
学历|学位 研究生|博士 专业技术职务 副教授
行政职务 副教授
联系电话 ** 移动电话 **
邮箱 ila_wangpc@ujn.edu.cn
通讯地址|邮编 山东省济南市南辛庄西路336号表面分析与化学生物研究院|250022
招生方向(领域) 化学
研究领域、学习工作经历、学术兼职等情况 汪鹏程，男，副教授。2008年毕业于武汉大学药学专业，2010年于武汉大学获得微生物与生化药学硕士学位，2016年于美国加州大学河滨分校获得环境毒理博士学位。2017年2月至2018年7月于美国加州大学河滨分校从事助理研究员及博士后研究，2018年7月底入职济南大学。主要从事化学生物学和环境毒理的研究，包括：(1) DNA损伤对遗传信息传递的影响, (2) 质谱对外源物质引起的DNA损伤与表观遗传修饰的检测。


代表性科研成果及奖励：
（包括项目、鉴定、论文、专著、专利等) 近年在Nucleic Acids Res., J. Biol. Chem., Anal., Chem., Chem. Res. Toxicol.和Nature等国际期刊发表SCI论文36篇，其中一作7篇，累计影响因子266.2（第一作者累计影响因子39.5），获SCI引用300余次，个人H因子12。
代表论文：
1) Weng PJ, Gao Y, Gregory MT, Wang P, Wang Y, Yang W. Bypassing a 8,5'-cyclo-2'-deoxyadenosine lesion by human DNA polymerase η at atomic resolution. Proc Natl. Acad. Sci. U S A, 2018, in press.
2) Wang P, Wang Y. Cytotoxic and mutagenic properties of O⁶-alkyl-2'-deoxyguanosine lesions in Escherichia coli cells. J. Biol. Chem., 2018, 293, 15033-15042.
3) Wu J, Wang P, Wang Y. Cytotoxic and mutagenic properties of alkyl phosphotriester lesions in Escherichia coli cells. Nucleic Acids Res. 2018, 46(8):4013-4021.
4)Zhang ZM, Lu R, Wang P, Yu Y, Chen D, Gao L, Liu S, Ji D, Rothbart SB, Wang Y, Wang GG, Song J. Structural basis for DNMT3A-mediated de novo DNA methylation. Nature. 2018, 554(7692):387-391.
5) Yu Y, Wang P, Cui Y, Wang Y. Chemical Analysis of DNA Damage. Anal Chem. 2018, 90(1):556-576.
6) Yu Y, Wang J, Wang P, Wang Y. Quantification of Azaserine-Induced Carboxymethylated and Methylated DNA Lesions in Cells by Nanoflow Liquid Chromatography-Nanoelectrospray Ionization Tandem Mass Spectrometry Coupled with the Stable Isotope-Dilution Method. Anal. Chem. 2016, 88(16):8036-42.
7)Wang P, Amato NJ, Zhai Q, Wang Y. Cytotoxic and mutagenic properties of O⁴-alkylthymidine lesions in Escherichia coli cells. Nucleic Acids Res. 2015, 43(22):10795-803.
8)Zhai Q, Wang P, Cai Q, Wang Y. Syntheses and characterizations of the in vivo replicative bypass and mutagenic properties of the minor-groove O²-alkylthymidine lesions. Nucleic Acids Res. 2014, 42(16):10529-37.

教学及研究生培养情况 无

备注