一、英语
　　备考之路我就先从英语说起吧！
　　这一科是最消耗人的耐性的，也是投入时间最长的一门学科。我准备考研是在大三上学期，那时候还没有确定学校，所以每天也就是看看英语，背背单词做做题。考研之前英语起步的基础是四六级都500左右，也不是很好。
　　学英语大概是在11月时候开始的，那时是每天看看新概念英语4，每天读一篇，并查查不认识的生词，还有就是有一本词汇书，和黄皮书的阅读，基本上就是这些东西。刚开始看考研英语的时候觉得很难，一篇阅读读了将近一个小时基本上还不知道在说些什么，句子特别长而且生词特别多。不过现在回过头来看，就是觉得，这真的没有什么，只要你坚持，总有会的那天！在这里我建议大家不要怕难怕不会，一定要勇敢的迎上去，不会就多读几遍，但是一定不要贪多嚼不烂，做一篇就一定要把那一篇弄懂弄会。最重要的是，建议生词一定要用字典查，不要怕浪费时间不要怕麻烦，用字典查意思时尽量多看英文释义。
　　等到大三下学期来学校时，我每天的安排基本上也是每天一篇阅读，背单词，看语法什么的，也没有什么新鲜的内容。偶尔有时间了就看看一些英文原著，杂志什么的，其实也是为了扩充词汇量。没时间的同学其实不看也行，觉得效果也不大。到了暑假的时候我那本黄皮书的基础训练阅读就基本上全部都做完了。
　　暑假的时候是找了个学校每天上自习，这时候我开始着手做黄皮书的提高训练，每天做2篇吧，这时候就觉得比较简单了。还买了黄皮书的part B每天做一篇，似乎是这个时候买的黄皮书的那个完型吧，有时候也做做。反正就是一直在做题，这三本书换着做，不定每天做什么，总之一直在保持题感。声明一下：单词建议放暑假之前请一定一定掌握好，掌握到特别熟！这个背单词也不一定就是纯粹去背，可以做阅读的时候熟悉，这样单词会记得更牢固，理解起来也更充分。单词是一切一切的基础，请一定重视。
　　9月份到学校的时候复习压力就非常大了。英语这时候已经学了将近一年了，阅读什么的也做了挺多的了，倒不是觉得特发愁，这时候我似乎还是做那些题吧，其实现在我对整个英语的复习都已经记不很清了。应该还是把没做完的阅读什么的扫扫尾，再浏览下单词什么的吧！对，那个part B 我就做了好长好长时间啊，而且每次都错那么多！再后来到了10月半的时候我才开始做的真题。因为我觉得真题是最宝贵的资源，我真的想把自己提高到了自己觉得没法再提高的水平了再去做真题，这样才不会觉得浪费。10月半之前我一眼真题都没看，现在就开始做真题，严格按照考试时间……不过不算作文！基本上每篇都比较懂，4篇阅读一般控制在2--3个左右。客观分数一般就是扣个十一二分吧，超过15分的不多（10年的真题除外！10年的真的是巨难啊！我错了7个阅读。）其实你看看，两三天一套真题也差不多就做到12月了。做完了以后我又把真题看了一遍，实在是觉得里面没什么可吸收的了，所以我就只是把真题做了一遍看了一遍，真是觉得没有任何有价值的可以被我吸收了，所以就放下了。（原因应该是之前做了很多阅读，对于真题的单词句型出题方式行文结构都太熟悉了，一看就知道它想考什么）12月份的时候我简直是抓狂！专业课那么多！！还有政治！所以说句实话，12月份的时候我几乎是除了英语作文真的是都没怎么看过英语！实在是没有时间可以让我学英语了。而且那个时候觉得英语如果题难度正常，我发挥正常的话，基本上就是70分左右，所以自己也实在没心思管英语了。一直是猛看专业课和政治。但是这个时候英语作文还是要练一下的，我当时是每两天一篇吧，就是复印的英语答题纸，直接掐时间往上写。两篇作文35分钟左右写完吧！关于完型的问题，我实在也不知道说什么，我觉得自己做的题都没什么用，该错多少还是错多少，没办法， 我完型一直都很烂！关键是把握好阅读理解吧，阅读上去了其他的题型也不会差到哪里去的。

　　英语用书：新概念英语4。（效果不大，如果现在才开始学英语就不用看了）
　　新东方绿皮词汇书。（每天一单元，晚上听录音巩固）
　　张建黄皮书系列：阅读150篇基础训练+提高训练；完型30篇；part B 50篇；
　　新东方翻译练习；
　　考研1号那个系列的写作160篇。（这个我觉得还挺好使的）
　　石春祯英语阅读。（买的上一届的旧书，个人感觉价值不大，就做了几个单元）
　　海文发的阅读书，词汇，和真题书。真题就用的海文发的，没自己买。
　　新航道的语法。
　　牛津字典袖珍版。（比较小，方便携带，这个上面的释义足够用）
　　文都的那个晨读夜读。（大三上学期还每天看看，后来就没看过。晨读美文平常看 也行，修身养性）
　　英语基本上就是这样，做了不少题，准备考研的时候还看了不少美剧和电影，对英语有一种近乎痴迷的喜欢，可能也有些帮助吧！另外就是四六级英语跟考研英语关系不是太大，好好学考60+没问题。浏览了挺多英语用书，还是觉得张剑的那个黄皮书系列好使。英语单词背诵没什么太好的捷径，遗忘是肯定的，多重复自然就记住了！
　　
　　※来源：考研论坛