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张天舒and吴凡.网络统战视野下民主党派微信公众号影响力研究——基于优质推文的内容.统一战线学研究,2019.张天舒.21世纪日本博士教育政策改革研究———兼论“卓越大学院计划.中国高教研究,2019.张天舒.高校毕业生求职时间与就业结果关系的实证研究.湖南科技大学学报（社会科学版）,2012年第3期,2019.张天舒.“自杀预防教育”在日本中小学校的实践.第十二届全国心理学学术大会论文集,2009年,2019.张天舒.中国拔尖本科生培养的质量分析.东亚研究（Joural of East Asian Studies）,第13号,1,2019.张天舒.我国拔尖创新人才培养质量的实证分析.国家教育行政学院学报,74,2019.
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山东省大学生政治心态调查数据报告咨询心理学产业心理咨询入门自杀及其预防与干预研究清华名师讲坛产业心理咨询入门
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济南市综合交通调查, 2014/04/03-2018/03/01公务员绩效管理在地方和部门中的应用, 2019/07/01-2020/07/01参政党网络能力建设与评估体系研究, 2019/04/26-2020/12/31规划管理服务绩效动态满意度调查研究, 2014/01/16-2016/12/30济南市古城保护与发展研究, 2013/09/17-2016/12/31城镇管理标准化建设, 2014/09/18-2016/12/31
科研团队
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张天舒
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[1]张天舒and吴凡.网络统战视野下民主党派微信公众号影响力研究——基于优质推文的内容.统一战线学研究, 2018.[2]张天舒.21世纪日本博士教育政策改革研究———兼论“卓越大学院计划.中国高教研究, 2018.[3]张天舒.高校毕业生求职时间与就业结果关系的实证研究.湖南科技大学学报（社会科学版）, 2012年第3期, 2012.[4]张天舒.“自杀预防教育”在日本中小学校的实践.第十二届全国心理学学术大会论文集, 2009年, 2009.[5]张天舒.中国拔尖本科生培养的质量分析.东亚研究（Joural of East Asian Studies）, 第13号,1, 2015.[6]张天舒.我国拔尖创新人才培养质量的实证分析.国家教育行政学院学报, 74, 2015.[7]张天舒.历史制度主义视阈下的我国就业制度——兼论青年人才成长模式.中国青年政治学院学报, 2010年, 2010.[8]张天舒.校长在一流大学形成中的作用——以清华大学为例.高校教育管理, 2008年, 2008.[9]张天舒.大学生求职的新资源:校园虚拟社区.《清华大学教育研究》, 2010年, 2009.[10]张天舒.日本中小学自杀预防教育的实践与启示.外国中小学教育, 2010年, 2010.共34条1/4 首页上页下页尾页页
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[1] 山东省大学生政治心态调查数据报告[2]咨询心理学[3]产业心理咨询入门[4]自杀及其预防与干预研究[5]清华名师讲坛[6]产业心理咨询入门[7]自杀及其预防与干预研究[8]清华名师讲坛[9] 山东省大学生政治心态调查数据报告[10]咨询心理学共13条1/2 首页上页下页尾页页
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[1].济南市综合交通调查济南市综合交通调查,2014/04/03,2018/03/01, [2].公务员绩效管理在地方和部门中的应用公务员绩效管理在地方和部门中的应用,2019/07/01,2020/07/01, [3].参政党网络能力建设与评估体系研究参政党网络能力建设与评估体系研究,2019/04/26,2020/12/31, [4].规划管理服务绩效动态满意度调查研究规划管理服务绩效动态满意度调查研究,2014/01/16,2016/12/30, [5].济南市古城保护与发展研究济南市古城保护与发展研究,2013/09/17,2016/12/31, [6].城镇管理标准化建设城镇管理标准化建设,2014/09/18,2016/12/31, [7].平阴县全域城镇化研究平阴县全域城镇化研究,2013/04/26,2013/12/31, [8].基于六点学习法的惠民县工商行政管理局学习型组织建设研究基于六点学习法的惠民县工商行政管理局学习型组织建设研究,2013/03/25,2013/12/31, [9].大学生理想信念教育实效性研究大学生理想信念教育实效性研究,2018/07/24,2020/03/01, [10].济南市公安局交通警察支队组织文化建设设计咨询项目济南市公安局交通警察支队组织文化建设设计咨询项目,2017/12/18,2018/12/18, 共20条1/2 首页上页下页尾页页
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教学资源
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公共管理/2016-2017/秋学期/48课时/3.0学分/0070192公共管理/2018-2019/秋学期/48课时/3.0学分/0070192公共管理/2018-2019/秋学期/48课时/3.0学分/0070192公共管理/2018-2019/秋学期/48课时/3.0学分/0070192公共管理/2018-2019/秋学期/48课时/3.0学分/0070192公共管理/2018-2019/秋学期/48课时/3.0学分/0070192
教学成果
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本科生课程
课程名称： 学年： 学期： 学时： 学分： 课程号：
社会调查理论与方法 2019-2020 秋学期48 3 sd00331510
社会调查理论与方法 2018-2019 春学期48 3 sd00331510
社会科学研究方法 2018-2019 秋学期36 2 0070079
社会调查理论与方法 2018-2019 48 3 sd00331510
社会科学研究方法 2016-2017 秋学期36 2 0070079
研究生课程
课程名称： 学年： 学期： 学时： 学分： 课程号：
社会研究方法 2019-2020 秋学期48 3 0070244
社会研究方法 2019-2020 秋学期48 3 0070244
社会研究方法 2019-2020 秋学期48 3 0070244
社会研究方法 2019-2020 秋学期48 3 0070244
社会研究方法 2019-2020 秋学期48 3 0070244
社会研究方法 2019-2020 秋学期48 3 0070244
社会研究方法 2019-2020 秋学期48 3 0070244
公共管理 2019-2020 秋学期48 3 0070192
定量分析方法与技术 2019-2020 春学期36 2 0070110
社会科学研究方法 2019-2020 春学期36 2 0070079
社会研究方法 2019-2020 秋学期48 3 0070244
公共管理 2019-2020 秋学期48 3 0070192
社会科学研究方法 2019-2020 秋学期36 2 0070079
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
公共管理 2018-2019 秋学期48 3 0070192
社会研究方法 2018-2019 春学期32 2 0070179
定量分析方法与技术 2018-2019 春学期36 2 0070110
社会科学研究方法 2018-2019 春学期36 2 0070079
社会研究方法 2018-2019 秋学期32 2 0070179
公共管理 2017-2018 秋学期48 3 0070192
公共管理 2017-2018 秋学期48 3 0070192
公共管理 2017-2018 秋学期48 3 0070192
公共管理 2017-2018 秋学期48 3 0070192
公共管理 2017-2018 秋学期48 3 0070192
社会研究方法 2017-2018 秋学期32 2 0070179
社会研究方法 2017-2018 秋学期32 2 0070179
社会研究方法 2017-2018 秋学期32 2 0070179
社会研究方法 2017-2018 秋学期32 2 0070179
社会研究方法 2017-2018 秋学期32 2 0070179
社会研究方法 2017-2018 秋学期32 2 0070179
社会研究方法 2017-2018 秋学期32 2 0070179
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公共管理 2017-2018 秋学期48 3 0070192
社会研究方法 2017-2018 秋学期32 2 0070179
社会科学研究方法 2017-2018 春学期36 2 0070079
定量分析方法与技术 2017-2018 春学期36 2 0070110
公共管理 2016-2017 秋学期48 3 0070192
公共管理 2016-2017 秋学期48 3 0070192
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