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山东大学研究生导师教师简介-李安

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李安,男,副教授,2012年毕业于厦门大学文学院,获博士学位,现就职于山东大学国际教育学院,主要研究方向为词汇学,计算语言学,对外汉语。曾多次参与《中国语言生活状况报告(绿皮书)》相关课题,主持国家社科基金项目1项,教育部人文社科项目1项,横向课题2项,另外参与多项国家和省部级课题。在《语言文字应用》等期刊发表论文多篇,出版专著《语料库语言学及Python实现》,独立开发“国家语言资源监测与研究中心厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心”在线数据库系统。讲授本科生课程应用语言学以及多门留学生语言课程。教育经历Education Background 工作经历Work Experience
2008.92012.6
厦门大学汉语言文字学文学博士学位 2014.7至今
山东大学国际教育学院2012.72014.7
山东大学国际教育学院2012.7至今
山东大学国际教育学院研究方向Research Focus 社会兼职Social Affiliations
词汇学 计算语言学 对外汉语暂无内容

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团队名称:http://al.sdu.edu.cn

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李安and蒋媛.SCT动词搭配知识库的构建.语言文字应用,38,2019.李安.义类组合的区别性与严整性—以肢体动作类动词的宾语搭配为例.词汇学理论与应用,2019.李安.对义项设立是否贴切的一种检验方法——词义标注对词典编纂的一点启示.《辞书研究》,28,2019.李安.对外汉语词表的系统性及义类体系的作用.语言文字应用,030,31,2019.李安.基于义类词典的词义组合网络:理论、实践与应用.语言文字应用,132,2019.李安.多义词义项的语义关系及其对词义消歧的影响 .语言文字应用,29,2019.

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基于“互联网+”的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究, 2019/04/26-2021/10/28百亿字级在线语料库及词义标注系统开发, 2019/04/20-2024/05/20海内外预科教育大数据平台建设及研究, 2019/10/10-2020/10/10面向信息处理的汉语根词相关性句法模型的研究, 2010/06/28-2012/10/31基于第二语言教学的汉语口语框架语块研究, 2015/09/10-2018/08/01教材语言语料库研究与数据服务开发, 2015/12/01-2017/11/15 版权所有?山东大学 地址:中国山东省济南市山大南路27号 邮编:250100 
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[1]李安and蒋媛.SCT动词搭配知识库的构建.语言文字应用, 38, 2014.[2]李安.义类组合的区别性与严整性—以肢体动作类动词的宾语搭配为例.词汇学理论与应用, 2018.[3]李安.对义项设立是否贴切的一种检验方法——词义标注对词典编纂的一点启示.《辞书研究》, 28, 2012.[4]李安.对外汉语词表的系统性及义类体系的作用.语言文字应用, 030,31, 2017.[5]李安.基于义类词典的词义组合网络:理论、实践与应用.语言文字应用, 132, 2016.[6]李安.多义词义项的语义关系及其对词义消歧的影响 .语言文字应用, 29, 2014.[7]机用义项库在词义标注中的作用及其完善.厦门大学学报(哲社版), 2010.共7条1/1 首页上页下页尾页
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课程名称: 学年: 学期: 学时: 学分: 课程号:
应用语言学 2018-2019 春学期32 2 sd03630200
教学资源和教育技术 2018-2019 春学期16 1 0130038
应用语言学 2017-2018 春学期32 2 sd03630200

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课程名称: 学年: 学期: 学时: 学分: 课程号:
教学资源和教育技术 2019-2020 春学期16 1 0130038
教学资源和教育技术 2019-2020 春学期16 1 0130038
教学资源和教育技术 2016-2017 春学期16 1 0130038
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