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山东大学哲学与社会发展学院导师教师师资介绍简介-李海涛

本站小编 Free考研考试/2020-11-21


李海涛,男,汉族,1982年11月生,吉林公主岭人
哲学博士、宗教学博士后、宗教学系副教授、硕士生导师
现任教育部人文重点研究基地山东大学犹太教与跨宗教研究中心副主任
工作经历
2015.08-至今 山东大学宗教学系(犹太教与跨宗教研究中心)副教授
2012.07-2015.08 山东大学宗教学系(犹太教与跨宗教研究中心)讲师
学习经历
2012.08-2014.09,山东大学哲学与社会发展学院,哲学流动站,宗教学博士后
2009.09-2012.07,中国社会科学院研究生院,外国哲学专业,哲学博士
2006.09-2009.07,延边大学人文学院,外国哲学专业,哲学硕士
2002.10-2006.06,延边大学人文学院,政治学与行政学专业,法学学士
海外经历与学术兼职
2015.09-2016.08 韩国东国大学访问****
兼任韩国东国大学东亚海洋文明与宗教文化研究所研究员、历史教科书研究所研究员,韩国普照思想研究院特邀研究员,山东大学东北亚研究中心研究员等。
《五磊灵山丛书》执行主编(2020-至今)
曾任中华日本哲学会秘书长、常务理事(2015-2019)等
研究领域与兴趣
佛教研究、韩国佛教、东亚宗教、东亚思想史
学术著作
1.《普照知讷真心思想研究》,李海涛 著,北京:宗教文化出版社,2015年版。
2.《韩国早期佛教史论》,李海涛 著,坡州:韩国学术情报,2014年版。
3.《韩国性理学与宗教文化》,方浩范 李海涛 编著,延吉:延边大学出版社,2011年版。
4.《天台宗与佛教中国化:谛闲大师诞辰160周年纪念文集》,宗立主编,李海涛执行主编,北京:宗教文化出版社,2020年版。
5.《东亚宗教》(国际期刊),李海涛 敖英 主编,坡州:韩国学术情报,年刊,2015-至今。
代表性论文
1.《对日本武士道的文化诠释》,《东疆学刊》2008年第1期。
2.《东亚文化史上的儒释道及其未来性思考》,《孔子研究》2009年第6期。
3.《知讷的禅学思想研究》,《五台山研究》2009年第3期。
4.《佛教在高句丽、百济和新罗的传播足迹考》,《延边大学学报》2009年第1期。
5.《略论高句丽的佛教及其影响》,《世界宗教文化》2011年第6期。
6.《崔承老的崇儒抑佛觀》,《退溪學? 儒教文化》(韓國)第49號,2011年。
7.《韩国佛教的护国实践及其特色》,《延边大学学报》2011年第3期。
8.《“一枝独秀”与“百花齐放”——宋明理学东渐朝鲜和日本的不同呈现》,《鲁东大学学报》2011年第5期。
9.《高丽谛观与吴越佛教天台宗》,《延边大学学报》2013年第2期。
10.《东亚佛教文化圈中的韩国佛教》,《佛学研究》,总第22期,2013年刊。
11.《“真心”:普照知讷对菏泽禅的复归与继承》,《中国哲学史》,2014年第2期。
12.《慧能禅学在韩国——以知讷对<坛经>的理解为中心》,《世界哲学》,2014年第3期。
13.《论朝鲜朝山僧禅及其儒佛会通观》,《朝鲜?韩国历史研究》第17辑,2016年。
14.《“??”:????? ???? ??》,《禅学》(韩国)第49号,2018.04.
15.《高丽太古普愚的临济嗣法及其看话禅思想》,《世界哲学》2018年第3期。
16. 《传统与现代之间——从祭祀看韩国人的现代生活》,《东洋研究》(日本)第九号,2019.02.
17.《东亚佛教互动与典籍交流——以金陵刻经处所见韩国佛教撰述文献为中心》,载《身份认同及群体建构:第四届五台山信仰国际学术研讨会论文集》,台湾新文丰出版公司,2019年版。
研究项目
1.教育部人文社科规划青年项目“学统与法统:韩国现代佛教对知讷的论争研究“,主持人,8万,2019-2022,在研项目
2.山东大学青年****未来计划项目“东亚佛教历史传统与价值冲突研究”,主持人,20万,2017-2022,在研项目
3.国家社会科学基金青年项目“韩国曹溪宗思想研究”,主持人,18万,2013-2018,已结项
4.山东省社科规划重点专项“东亚宗教渗透与山东地区安全问题研究”,主持人,9万,2017-2018,结项中
5.中国博士后科学基金项目“韩国禅学思想研究”,主持人,5万,2013-2014,已结项
开设课程
1.《东亚宗教研究》《印度宗教》《韩国宗教研究》《东亚宗教经典选读》宗教学专业研究生课程
2.《东方宗教概论》《禅宗研究》《新兴宗教》宗教学、哲学专业本科课程
3.《佛教与中国文化》《全球伦理与文明对话》全校通识核心课
4.《宗教与文明》《韩国文化概论》全校通识选修课
联系方式
电话: E-mail: lihaitao@sdu.edu.cn
通信地址:山东省济南市山大南路27号山东大学哲学与社会发展学院宗教学系
邮编:250100

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