7月21日下午，山东省学生心理健康发展中心（山东省学生发展与心理健康研究院）在山东师范大学揭牌成立。省政协副主席、山东师范大学党委书记唐洲雁出席会议并致辞；山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长邓云锋出席并讲话。邓云锋、唐洲雁共同为山东省学生心理健康发展中心（山东省学生发展与心理健康研究院）揭牌。山东师范大学党委副书记、山东省学生心理健康发展中心主任、首席科学家张文新，中国心理学会副理事长、****、北京大学教授苏彦捷，上海学生心理健康教育发展中心副研究员朱仲敏出席揭牌仪式。山东省教育厅思政处处长陈成标宣读省教育厅关于成立山东省学生心理健康发展中心（山东省学生发展与心理健康研究院）的批复文件。山东师范大学副校长万光侠主持仪式。

唐洲雁在致辞中指出，心理健康教育，是提高学生心理素质、促进学生身心健康、和谐发展的教育，是进一步加强和改进德育工作、全面推进素质教育、构建思想政治工作体系的重要组成部分。山东师范大学历来重视学生心理发展研究和心理健康教育工作，心理学科具有很好的工作基础，在学生心理病理问题的遗传与环境机制、校园欺凌的科学防治等方面开展了大量研究工作，产出了一批高水平科研成果，每年为社会培养大量心理学研究与实践人才。成立山东省学生心理健康发展中心暨山东省学生发展与心理健康研究院，是我省落实习近平总书记重要指示要求和国家相关政策的一项切实举措，也是山东师范大学义不容辞的责任与担当。山东省学生心理健康发展中心的成立，必将有助于加快学校心理学科的科研成果转化，提升社会服务能力和学科影响力，提升我省各级各类学校学生心理健康教育水平与质量。学校有信心有能力把中心建设成为国内一流的心理健康基础研究机构和应用服务机构，为健康中国、为新时代现代化强省建设作出应有贡献。

邓云锋代表省委教育工委、省教育厅对中心的成立表示热烈祝贺，向奋战在学校心理健康教育战线的领导、老师们表示诚挚的谢意。邓云锋指出，设立山东省学生心理健康发展中心是时代所需、职责所系，在我省心理健康教育史上具有十分重要的意义。中心要紧紧围绕服务心理健康教育实践这个主线，注重统筹大中小学心理健康教育资源，注重推动科研成果转化应用，发挥好示范带动和先导支撑作用。要聚资源，加速大中小学相关资源“大融合”“大整合”，打造丰富优质的心理健康资源库，打造高水平的专家队伍；要强指导，加强对全省大中小学心理健康教育的指导服务，及时研发预防性科普方案、针对性筛查方案、实用性干预技术；要育师资，制定师资培养培训规划，组织开展示范培训，推动师资队伍不断提升专业素养；要抓研究，发挥学科优势，开展创新性研究，强化应用性研究，切实抓好成果转化，为工作实践服务。
邓云锋强调，各地各高校要深刻认识当前面临的形势任务，切实增强做好心理健康教育工作的责任感、紧迫感，把思想和行动统一到中央决策部署和省委工作要求上来，认真研究分析，切实加以解决，努力推动全省学校心理健康教育开创新局面。要聚焦热点难点，准确把握重点工作任务，全面抓好《关于加快推进全省大中小学心理健康教育体系建设的意见》贯彻落实，构建起完备的省、市、县三级平台，注重解决突出问题，全面加强家校共育，努力构建学段衔接、上下联动、运转高效的工作体系。要提高政治站位，全面加强对心理健康教育工作领导，要把心理健康教育纳入学校思想政治工作体系，进一步加强心理学、应用心理学、临床心理学等专业建设，加大心理健康教育后备人才培养力度，完善评价保障制度，建设高素质心理健康教育教师队伍，切实夯实基层基础，提升专业水平。
山东省学生心理健康发展中心（山东省学生发展与心理健康研究院）依托山东师范大学心理学科和山东师范大学儿童青少年发展研究院设立，由省教育厅和山东师范大学共同管理，致力于打造全省学生发展与心理健康科研创新基地、成果转化应用平台和心理健康教育研究指导服务平台。
国内外有关专家****，山东16地市教育（教体）局分管负责同志，驻济高校学生处处长和心理健康教育中心负责同志，中小学教研员代表，山东省学生心理健康发展中心主要成员以及山东师范大学相关部门负责同志参加会议。（摄影：崔勇）

编辑：向玉贞
终审：姚昌