山东师范大学物理与电子科学学院成立于2003年12月，其前身是物理系（1952年成立）和半导体研究所。现设物理系、电子系和半导体研究所。学院设有物理学博士后科研流动站，物理学一级学科博士点，2个博士点：原子与分子物理、光学，3个一级学科硕士点：物理学、电子科学与技术、信息与通信工程，9个硕士点：原子与分子物理、光学、理论物理、凝聚态物理、课程与教学论（物理课程论方向）、微电子学与固体电子学、信号与信息处理、教育硕士、工程硕士，开设物理学、应用物理学、电子信息工程、电子科学与技术、光电信息工程和电子信息科学与技术六个本科专业，形成了本科、硕士、博士完备的人才培养体系。物理与电子科学学院目前已成为山东省培养高素质物理教师和科研人才的重要基地，为山东省的物理教育、电子信息科学和光电信息技术发展做出了重要贡献。

　　物理与电子科学学院有一支爱岗敬业、师德高尚、治学严谨的师资队伍。学院现有教职工100余人，其中教授26人，博士生导师10人，副教授36人,教师中具有博士学位49人；同时还聘请了国内外20多位著名学者担任学院的外聘院士、兼职教授和客座教授。学院有国家级有突出贡献专家2人，山东省有突出贡献的中青年科学家3人，山东省“泰山学者”特聘教授1人，省级技术拔尖人才3人，教育部骨干教师1人，富民兴鲁劳动奖章获得者1人，3人享受国务院特殊津贴，山东省高校十大优秀教师1人，山东省优秀研究生指导教师3人，全国优秀教师2人，山东省优秀科技工作者1人。有多名教师获得曾宪梓教育基金奖、山东省学术骨干、省十大杰出留学归国科技专家、省政府留学回国创业奖、省高校优秀共产党员等光荣称号。学院本科在校生2292人，研究生230人，其中博士研究生30人。

　　物理与电子科学学院具有优良的教学条件和科研条件。“物理实验教学中心”是省级实验教学示范中心；“普通物理实验室”是山东省一类教学实验室；“电工电子实验教学中心” 是校级实验教学示范中心；“原子与分子物理学”是山东省“十二五”省级特色重点学科和“泰山学者”设岗学科；“信号与信息处理”是山东省“十二五”省级重点学科；“光学与光子器件实验室”是山东省重点实验室；“光电信息处理与显示实验室”被评为山东省“十二五”高校重点实验室；“微电子学与固体电子学”是校级重点学科。半导体研究所成立于1958年，是国内早期成立的半导体研究所之一。1960年研制的半导体单晶炉受到毛泽东主席的参观。此外学院具有物理和电子电工中央与地方共建基础学科实验室，光电信息工程是中央与地方特色优势学科实验室和山东省骨干学科实验中心。物理学是国家特色专业和山东省品牌专业，电子信息工程是校特色专业。全院实验设备总价值为4000余万元，实验室面积近8000余平方米，能完全满足实验教学需要，使学生受到全面严格的实践训练。

　　学院坚持加强本科教学，重视科研工作，通过教学促进科研，以科研引领教学的工作思路，在教学科研工作等方面取得了突出的成绩。自2000年至今，学院共主持承担国际合作项目4项，国家级项目45项，省部级项目78项，其他各类项目82项。在Phys Rev Lett，J Am Chem Soc, Phys Rev，Appl Phys Lett, J Chem Phys，ACS Nano，Appl Spec Rev, Dalton Trans等国内外重要期刊上发表被SCI(EI)收录论文800余篇，获发明授权专利18项。获省部级科技奖励10项，其中山东省自然科学一等奖1项，二等奖1项，山东省科技进步一等奖1项。学院获得山东省高等教育教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，获山东省研究生教育省级教学成果奖二等奖1项。“中学物理教法”、“近代物理实验”和“传感器原理与应用”为省级精品课程。学院学生获得全国大学生电子设计竞赛二等奖1项，省级奖30余项，获得全省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一、二等奖20余项。获得山东省优秀博士学位论文5篇，山东省优秀硕士学位论文15篇，山东省优秀学士学位论文19篇。学院注重学术交流，已经与中科院物理学所、上海光机所、北京大学、清华大学、山东大学、美国纽约大学、瑞典皇家工学院等国内外著名高校和科研院所建立了长期合作与协作关系。学院是学校“教学先进单位”和2011年度学校十佳单位。

　　学院坚持教书育人、管理育人和服务育人，深入改革教学内容与教学方法，学生的综合素质和能力明显提高。学院学风端正，学生管理工作规范严谨。学院坚持以人为本，努力提高大学生的综合素质，加强和改进学生的思想政治教育,加强学风建设，营造浓厚的学习氛围,加强以提高实践能力和创新意识为重点的素质教育，组织开展丰富多彩校园文化活动,加强就业指导。近年来，有7个班级被评为省级先进班集体，20余名同学被授予省级优秀学生和省级优秀学生干部称号。应届本科毕业生的就业率和考研率高。毕业生受到用人单位的好评，社会信誉高。

　　学院将认真学习贯彻党教育方针、全国教育工作会议精神和国家教育规划纲要，深入贯彻落实科学发展观，巩固和深化已有的建设与发展成果，以学科建设为中心，以教学和科研为基础，以党建和管理为支持，强化师资队伍建设，强化质量意识，强化办学特色，致力于提高育人质量，提高科学研究能力，提高办学水平，提高管理服务水平，提高学院的竞争力，推进学院科学和谐发展。