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山东师范大学心理学院导师教师师资介绍简介-曹衍淼
本站小编 Free考研考试/2020-12-01
性别 女
学位 博士
职称 副教授
通讯地址 山东省济南市历下区文化东路88号山东师范大学
邮编 250014
E-mail caoyanmiao@stu.sdnu.edu.cn
教育经历
2014.9-2017.6 山东师范大学心理学院 博士
2011.9-2014.6 山东师范大学心理学院 硕士
2007.9-2011.6 山东师范大学心理学院 学士
工作经历
2020.01至今 山东师范大学 副教授
2017.09-2019.12 山东师范大学 讲师
研究领域
遗传与环境因素对青少年社会行为与情绪问题的交互作用机制,“多基因—内表型—行为表型”作用机制
研究课题
1. 国家自然科学基金委员会, 青年项目, **, 青少年早期焦虑和抑郁的共发机制:“多基因—内表型—共发性”研究, 2020-01至2022-12, 24万元, 在研, 主持。
2. 国家自然科学基金委员会, 面上项目, **, 多基因与环境对青少年早期抑郁的动态影响及中介机制, 2017-01至2020-12, 61万元, 在研, 参加。
3. 国家自然科学基金委员会, 青年项目, **, 青少年期亲子关系的遗传基因与环境作用机制:多变量相关与自然实验研究, 2016-01至2018-12, 18万元,已结题,参加。
4. 国家自然科学基金委员会, 面上项目, **, 遗传基因与环境对青少年早期抑郁的影响及其作用机制:一项追踪研究, 2013-01至2016-12, 70万元, 已结题, 参加。
学术成果
1. Zhang, W. X. *, Cao, Y. M., Wang, M. P., Ji, L. Q., Chen, L., & Deater-Deckard, K. (2015). The dopamine D2 receptor polymorphism (DRD2 TaqIA) interacts with maternal parenting in predicting early adolescent depressive symptoms: Evidence of differential susceptibility and age differences. Journal of Youth and Adolescence, 44(7), 1428–1440. (SSCI一区,IF=3.259)
2. Cao, Y. M., Lin X. N., Chen, L., Ji, L. Q., & Zhang, W. X.* (2018). The catechol-O-methyltransferase and dopamine transporter genes moderated the impact of peer relationships on adolescent depressive symptoms: A gene–gene–environment study. Journal of Youth and Adolescence, 47(11), 2468–2480. (SSCI一区,IF=3.259)
3. 曹衍淼, 张文新*. (2019). 多巴胺系统基因与母亲教养行为对青少年抑郁的影响:一项多基因研究. 心理学报, 51(10), 1102-1115.
4. 曹衍淼, 王美萍, 曹丛, 纪林芹, 张文新*. (2017). DRD2基因TaqIA多态性与同伴侵害对青少年早期抑郁的交互作用, 心理学报, 49(1), 28–39.
5. 曹衍淼, 林小楠, 张文新*. (2018). NR3C1基因Bcl1多态性与青少年抑郁:压力性生活事件的调节作用. 心理科学, 41(6), 1516–1523.
6. 李曦, 林小楠, 曹衍淼*, 张文新. (2019). DRD4基因与亲社会行为的关联及其潜在脑机制. 心理科学, 已录用.
7. 林小楠, 曹衍淼*, 张文新. (2018). 抑郁遗传效应的发展动态性. 心理科学, 41(3), 755-760.
8. 曹衍淼, 林小楠, 纪林芹*, 张粤萍, 张文新. (2017). COMT基因Val158Met多态性与同伴关系对青少年抑郁的影响, 心理发展与教育, 33(2), 216–227.
9. 曹衍淼, 王美萍, 曹丛, 张文新*. (2016). 抑郁的多基因遗传基础. 心理科学进展, 24(4), 525–535.
10. 曹衍淼, 王美萍, 曹丛, 陈光辉, 张文新*. (2013). 抑郁遗传基础的性别差异. 心理科学进展, 21(9), 1605-1616.
(注:*为通讯作者)
2020-04-17
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