张可柱


简介：
张可柱，男，1963年10月出生，山东巨野县人。1984年曲阜师范学院毕业后分配到山东省实验中学工作，曾担任生物教研组组长、济南市中学生物学科中心组成员、济南市中学生物学科带头人，多次开设全市公开课，曾获得济南市生物学科优秀电教录像课一等奖、济南市中学生物课堂教学评比一等奖、山东省中学生物优质课一等奖，取得过济南市首届中小学“百佳教师”第一名、济南市教学能手、山东省生物学奥林匹克优秀辅导员、山东省教学能手、山东省特级教师等称号。1998年调入山东省教育科学研究院，现任教研室主任、中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事、山东省生物教学研究专业委员会副理事长兼秘书长、山东植物学会副理事长、山东动物学会常务理事等，担任《生物学通报》《中学生物学》等期刊编委。
主要成果：
承担项目
1.山东省教育科学规划办公室，山东省教育科学“十一五”重点规划课题《中学生物课程标准教材建设及教学实验研究》，2006-2016；
2.山东省教育科学规划办公室，山东省教育科学“十二五”重大委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》，2016至今。
主要著作：
1.《义务教育教科书·生物学》，济南出版社，2012年；
2.《普通高中课程标准实验教科书·生物学》，中国地图出版社，2004年；
3.《山东省义务教育地方课程·走近生物》，山东教育出版社，2003年；
4.《山东省地方课程学习指导书·生命教育》，泰山出版社，2009年；
5.《山东省义务教育必修地方课程教科书·环境教育》， 山东科学技术出版社，2012年；
6.《高中生物新课程理念与教学实践》，商务印书馆，2006年；
7.《山东省基础教育课程教师远程研修丛书·高中生物》，山东教育出版社，2009年。
主要论文
1.《中学生物学课程资源的分类及管理建议》，当代教育科学，2010年12期；
2.《生物学学习的影响因素探析》，中国成人教育，2010年13期；
3.《2016 年全国高考生物试题对核心素养的考查分析》，教育科学论坛，2016年12期。